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    腐生性微生物对自然界的物质循环起重要作用，请在图中括号内填上恰当的名词：
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．
    解答：解：大多数腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，腐生的细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．
    故答案为：
    点评：理解细菌、真菌作为分解者的分解作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是某家庭成员某些特征的调查结果，根据调查结果回答问题．
    性状父亲母亲女儿
    眼睑的性状双眼皮双眼皮单眼皮
    有无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂
    舌能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌
    （1）表格上所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传学上称为
     
    ；在遗传学上，双眼皮与单眼皮互为
     
    ．
    （2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为
     
    ；父母的舌能卷曲，女儿的舌也能卷，此现象称为
     
    ．
    （3）若有耳垂基因为A，写出家庭成员的基因型：女儿
     
    ，父亲
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    古代人们广泛应用发酵技术酿酒制醋，当时已经弄清引起发酵现象的根本原因．
     
    ．（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    地球上一大半是海水，生活在水中的生物不计其数，下列水生动物中，全部属于脊椎动物中的鱼类的一组是（　　）
    A、鲨鱼、中华鲟、海马、食人鲳
    B、鲍鱼、鱿鱼、蓝鲸、鲨鱼
    C、鳄鱼、章鱼、虾、鯿鱼
    D、蓝鲸、海象、鱿鱼、虾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    识图题：
    如图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题：
    （1）生态系统中的生产者是
     
    ，
    （2）该图中有
     
    条食物链．
    （3）请写出最长的一条食物链：
     

    （4）如果将该生态系统中每一个环节中的所有生物，在一般情况下最少的是
     
    ．
    （5）该生态系统中食虫鸟与蛙的关系是
     
    ，田鼠与农作物的关系是
     

    （6）科学家研究发现，洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少，由此容易出现
     
    大量增多而使农作物受害．
    （7）农民为了提高农作物产量，经常使用杀虫剂，在哪种生物体内含毒素最高
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，在载玻片的中央应滴加的液体和盖上盖玻片后进行染色的液体分别是（　　）
    A、自来水       稀碘液
    B、自来水       生理盐水
    C、生理盐水     稀碘液
    D、生理盐水     自来水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    DNA分子上有携带特定遗传效应的片段，可以控制生物体不同的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列活动会严重破坏环境的是（　　）
    A、用太阳能热水器提供热能
    B、不断开荒，扩大城市面积，加强城市建设
    C、建设各种自然保护区
    D、大量建设各种排污设施

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类从哪里来？我们每个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中的提示回答有关问题．

    （1）在A、B两处填入恰当的词：A
     
    ，B
     
    ．
    （2）人类属于哺乳动物，C是在母体的
     
    中发育．
    （3）女性体细胞中“常染色体+性染色体”组成是
     
    ．
    A．22条+Y   B．22条+X     C．22对+XX     D．22对+XY．

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