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如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位(以此用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,请分析并回答下列问题.
(1)图中Y代表______的消化过程.
(2)图中淀粉最先被消化的部位是______.
(3)D中所含的消化液能够消化的物质有______.
(4)Y在A、B、C段不能被消化的原因是______.
(1)、(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;分析图示可知:X曲线代表的淀粉的消化过程,Y曲线代表的是脂肪的消化过程.
(3)从图示可知,淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是D小肠,因为在小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,这三种物质被彻底分解为人体可以吸收的营养物质.
(4)脂肪只能在小肠中被消化,在小肠内,在肝脏分泌的胆汁的作用下,被乳化为脂肪微粒,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸.
故答案为:(1)脂肪.
(2)A.
(3)糖类、蛋白质、脂肪.
(4)没有消化脂肪的消化液.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图所示的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度.请据图回答:
(1)蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[______]______([]内填标号,横线上填名称,以下同);蛋白质被消化成______才能被吸收.
(2)人的胆囊被切除后,食物中______(填“甲”、“乙”、“丙”)的消化会受到较大的影响.
(3)人体吸收营养物质的主要部位是[______]______,与其功能相适应的内壁结构特点是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

血液流经下列哪一器官时,会由含氧多的动脉血变成含氧少、含二氧化碳多、含营养物质多的静脉血(  )
A.脑B.肺C.肾D.小肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体进行消化和吸收的主要部位是(  )
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人体消化系统中,消化和吸收的主要器官是(  )
A.食道B.胃C.大肠D.小肠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

进食后,经过消化系统的血液流经肝脏后,减少的成分是(  )
A.葡萄糖B.水C.尿素D.有毒物质

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科目:初中生物 来源:不详 题型:多选题

下列营养物质中可以通过消化管黏膜上皮细胞的是(  )
①淀粉 ②葡萄糖 ③蛋白质 ④脂肪⑤无机盐 ⑥维生素.
A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D.⑤⑥

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

请阅读下列材料,分析回答问题:
材料:小强同学是某中学八年级学生,他经常打电脑游戏到半夜.第二天早晨来不及吃早餐就上学,上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象;中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐.
(1)从材料中可知道小强是一个正处于青春期的同学,青春期的显著特征是   
A、身高突增    B、体重增加    C、心肌增厚    D、呼吸加强
(2)小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有质量安全图标,请你在如图图标中帮他找到    

(3)为了改善小强同学午餐的这种状况,生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱:米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗,这份食谱中在增加下列哪项更合理?    
A、清蒸鱼  B、炒香菇油菜  C、糖醋排骨   D、烤鸭
(4)小强经常以方便面等零食代替正餐,这样做符合合理营养的基本要求吗?     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列做法中,未注意食品安全的是:(   )
A.生产绿色食品;B.用清水浸泡,冲洗水果蔬菜;
C.吃发芽的马铃薯;D.买肉时看肉是否是检疫合格的。

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