【题目】实验课上老师让同学们用两种实验材料制作临时装片观察细胞结构一种是自身的口腔上皮(A),一种是洋葱鳞片叶的表皮(B)。小唐严格按照要求做好了两个临时装片,在显微镜下分别观察到如下图甲乙所示的细胞。请据此分析回答:
(1)在甲、乙两个横式图中.来自材料A的应该是____图。
(2)植物细胞所特有的起保护和支持作用的结构是图中的____(填序号);切洋葱时经常有刺激性的物质使人流泪,这种物质是从图中的[④]_________流出的。
(3)这两种细胞共同的结构有[②]___________、[③]___________、[⑤]___________。
【答案】乙 ① 液泡 细胞膜 细胞核 细胞质
【解析】
图示中是动植物的基本结构:①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是液泡、⑤是细胞质。通过比较知道动物细胞和植物的细胞在结构上有相同的结构(都有细胞膜、细胞核、细胞质)和不同的结构(动物细胞内没有细胞壁、叶绿体、液泡)。如表所示:
项目 | 动物细胞 | 植物细胞 |
相同结构 | 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 | 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 |
不同结构 | 无细胞壁、液泡、叶绿体 | 有细胞壁、液泡、叶绿体 |
由图可知甲是植物细胞,乙是动物细胞,因为动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体。
(1)植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体,动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体。口腔上皮细胞是动物细胞,因此来自材料A的应是乙图。
(2)在植物细胞的结构中,起保护和支持作用的是①细胞壁;植物细胞的液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞的液泡。
(3):植物细胞基本结构包括①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、⑤是细胞质。动物细胞基本结构包括②是细胞膜、③是细胞核、⑤是细胞质。动植物细胞共有的结构是②细胞膜、③细胞核、⑤细胞质。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】构成人体的结构层次由大到小的顺序是( )
A.系统-器官-组织-细胞
B.组织-细胞-器官-系统
C.器官-组织-系统-细胞
D.细胞-组织-器官-系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于光合作用的各项说明中,不正确的是( ):
A. 表示式:二氧化碳+水有机物(贮存着能量)+氧
B. 能量转化:光能转化为储存在有机物中的能量
C. 产物利用:只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源
D. 意义:维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一种叫“鬼针草”的植物,当我俯在草丛中行走时,裤子上常沾附上一些“鬼针草”带刺的“针”。人在这一过程中所起的作用是
A. 人对鬼针草不会产生任何作用 B. 有利于鬼针草的生长
C. 人能帮助鬼针草传播种子 D. 有利于植物进行光合作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示不同的生理活动,下列叙述错误的是( )
A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B. ②过程产生的新细胞染色体数目减半
C. ③过程的结果是形成了不同的组织
D. ①③过程形成的细胞染色体数目不变
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