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    麻大湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等多种生物．下列叙述中，属于生物的共同特征的是（　　）
    A、都具有细胞结构
    B、都能快速运动
    C、都能进行光合作用
    D、都能生长和繁殖
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、病毒没有细胞结构，A错误；
    B植物不能快速运动，B错误；
    C、动物不能进行光合作用，C错误；
    D、生物都能生长繁殖，D正确．
    故选D
    点评：此题的知识点是生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    牛奶中含量较多，可以促进身体生长，增加体质的物质是（　　）
    A、维生素、A钙
    B、蛋白质、糖类
    C、蛋白质、钙
    D、维生素A、糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    贫血患者应多吃含下列哪种营养的食物（　　）
    A、维生素B、蛋白质C、铁D、钙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟卵的主要部分是（　　）
    A、卵白B、卵黄C、胚盘D、卵黄膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    所有细菌都是（　　）
    A、单细胞的
    B、有单细胞也有多细胞的
    C、多细胞的
    D、没有细胞结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在寒冷的冬天，银杏的叶子纷纷落下，而青松依然葱翠，这说明（　　）
    A、银杏不适应寒冷的环境
    B、青松不适应寒冷的环境
    C、它们都不适应寒冷的环境
    D、它们都适应寒冷的环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用线将下列仪器或建筑与所受启示的生物连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：

    （1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者，图中的草属于
     
    ，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于
     
    ．
    （2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→
     
    →
     
    →蛇→猫头鹰．
    （3）图中食物网包含
     
    条食物链．
    （4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会
     
     （填“减少”或“增加”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中甲图有五种动物，乙图为其相应的分类图解．根据所学知识，请在乙图括号中填写上相应动物的字母代号．

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