分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
(3)昆虫的外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼.
(4)图甲中,A成虫、B受精卵、CD若虫;图乙中,a是成虫、b是受精卵、c是幼虫、d是蛹.
解答 解:(1)甲图所示的个体发育过程经过B受精卵、CD若虫、A成虫三个时期,因此属于不完全变态发育,属于这种发育类型的昆虫还有螳螂、蟋蟀等.
(2)C和D的名称是若虫.“在C→D的过程中有蜕皮现象,蜕去的皮实际上是外骨骼,原因是外骨骼不能随幼虫身体长大而生长,因此要想长大,必须脱去外骨骼.
(3)d表示的发育时期叫做蛹.
故答案为:(1)不完全变态发育;螳螂、蟋蟀
(2)幼虫;外骨骼不能随幼虫身体长大而生长
(3)蛹
点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核 | |
B. | 将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物 | |
C. | 所有的细菌在生态系统中都是分解者 | |
D. | 细菌依靠芽孢进行繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 帮助植物传粉、传播种子 | B. | 影响和制约着生态平衡 | ||
C. | 促进生态系统的物质循环 | D. | 为人类提供丰富的生活资源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A是生产者,它能够将无机物转变为有机物 | |
B. | B为消费者,A→B→C形成一条食物链 | |
C. | C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用 | |
D. | 若图中的生物数量能相对稳定一个时期,则该图可以表示为一个生态系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌、真菌在缺氧的条件下不能存活 | |
B. | 细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉 | |
C. | 咸鱼肉营养成分很少,不利于细菌、真菌的生长繁殖 | |
D. | 咸鱼含水量少含盐多,不利于细菌、真菌的生长繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破坏土壤中害虫的生活环境 | B. | 改善土壤中有益动物的生活环境 | ||
C. | 促进植物进行光合作用 | D. | 促进根系进行呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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