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5.20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病,产量大幅下降.70年代美国科学家在我国找到野生大豆,与当地品种杂交,培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种,这得益于生物多样性的(  )
A.环境多样性B.生态系统多样性C.基因多样性D.物种多样性

分析 此题考查的知识点是生物多样性的价值.解答时可以从生物多样性的意义方面来切入.

解答 解:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(大豆和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.

练习册系列答案
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15.动物的行为千奇百怪,下列动物行为中,不属于动物“语言”的是(  )
A.蚊叮咬人
B.蜜蜂的圆形舞
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D.狗三条腿着地,一条后腿提起到处撒尿

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16.下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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A.我国提倡公民自愿献血B.任何人都可以参加献血
C.每6个月献血不易超过400mLD.献血时,血从静脉流出

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在生物圈中,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此生物圈中有着多种多样的生态系统.其中以农作物为主体,动植物种类相对较少的是(  )
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