尿的形成是在( )。
A.肾小体 B.肾小管
C.肾单位 D.肾盂
C
【解析】
试题分析:肾单位包括肾小体和肾小管两部分,肾小体又包括肾小球和肾小囊;尿的形成过程包括肾小球的虑过作用,和肾小管的重吸收作用.血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用,过滤到肾小囊中,形成原尿. 当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里.原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。
A、在肾小体中形成的是原尿不是尿液,错误;B、通过肾小管的重吸收形成尿液是尿形成的第二个过程,不是形成尿的全过程,错误;C、血液通过肾单位的肾小体形成原尿,原尿流经肾小管形成尿液,正确;D、肾盂是收集尿液的结构,不是形成尿的结构,错误;故选C。
考点:本题考查的是尿液的形成。
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年辽宁锦州市实验学校初二上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
某同学想探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”,请你帮他完成这个探究:
(1)提出的问题是:
(2)按照科学实验的要求,他必须设计 实验,才更具有说服力。在这个实验中 是变量,要控制变量唯一。
(3)实验方案:
①准备一个盒子,以盒子的横轴中线为界,一侧在底部铺上一层湿土,另一侧在底部铺上一层 ;②在盒子两侧的中央各放入 形态、大小、活力相似的蚯蚓,盖上盒盖;③实验过程中,保证盒子两侧蚯蚓所需的其它条件要 ;
④观察,记录:几分钟后观察盒子两侧蚯蚓的生活情况。
(4)得出结论: 。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏宜兴市初一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
“暮春三月,江南草长”,春天正是踏青归来后,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用( )
A.凉水 B.碘酒 C.酒精 D.洗衣粉
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏宜兴市初一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带离南极。这主要是因为南极
A.缺乏必要的生活设施
B.缺少生产者
C.缺少消费者
D.分解者很少
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省新沂市初二上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对排尿意义的叙述错误的是
A.排出废物
B.维持体温恒定
C.调节水和无机盐含量
D.维持细胞正常生理功能
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省新沂市初二上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
献血是每个年满18周岁以上的健康公民对社会和同胞应尽的责任和义务,一个健康成年人一次献血( )毫升是不会影响健康的。
A.200~400毫升 B.500毫升
C.800毫升 D.1000毫升
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏东台许河镇中学初一上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
菜豆种子萌发时所需要的营养共给来自于( )
A.胚芽 B.胚乳 C.子叶 D.胚轴
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年河南济源大峪镇二中初二上期中考试生物(解析版) 题型:综合题
阅读下列资料,回答下列问题(6分):
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡.鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦.”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。
(1)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户 着生在 。
(2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多,鲫鱼为啥还会憋死?这是因为鲫鱼是用 呼吸的,离开水后, 就会粘合在一起, 了与空气的接触面积,鲫鱼就会因得不到足够的氧气窒息而死。
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。
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