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    种植农作物要合理密植，原因是（　　）
    A、增加植株周围的二氧化碳浓度
    B、降低周围空气中氧气的浓度
    C、增加吸收光能的作物叶片的面积
    D、降低周围的气温以增加有机物合成
    考点：合理密植
    专题：
    分析：本题考查的是提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植．合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．
    解答：解：合理密植是增加作物产量的重要措施．通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才是最经济的做法．
    故选：C．
    点评：关于农业上提高光合作用效率的方法，可结合着具体的实例掌握，难度一般．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    “头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是以下哪种动物的特征？（　　）
    A、蝴蝶B、蜈蚣C、蝙蝠D、麻雀

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    以下叙述中，与小肠的吸收功能无关的是（　　）
    A、小肠较长，成人的约5～6米
    B、小肠内表面生有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛
    C、小肠绒毛中含有丰富的毛细血管
    D、小肠壁里的肠腺能分泌肠液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当肋间外肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是（　　）
    A、外界→气体→食管→肺
    B、肺→气管→口腔→外界
    C、外界气体→气管→肺
    D、肺→气管→鼻腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李芳患了流感并伴有发烧、咳嗽等症状，医生建议她做血液化验，请你推测，在其血液化验单上血细胞的数目可能明显增多的是（　　）
    A、红细胞B、白细胞
    C、血小板D、红细胞和白细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图，请据图分析回答．
    （1）植物体内大部分水分以气体状态形式从[
     
    ]
     
    散失．
    （2）图中A称为
     
    ，与根、茎和花中的输导组织相连通．
    （3）日常生活中，挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自[
     
    ]
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春季植树时，移栽的树苗通常要剪去大量的枝叶，这有利于减弱植物的
     
    作用，从而减少水分的散失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态平衡是指生态系统的结构和功能上的动态平衡．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组的同学想检验一下蒸腾作用、光合作用和呼吸作用所产生的气体是否与书本上说的一样，进行了与图相关的实验，请根据实验过程回答下列问题．
    （1）在晴天的上午是观察蒸腾作用的好时机，可看到装置袋内壁上有水珠出现，这是因为
     
    作用散失水分，这些水分主要是通过根尖的
     
    吸收后，再通过茎中的
     
    运输来的．
    （2）有同学在下午打开口袋，发现袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，原因是植物的
     
    作用强于
     
    作用制造的氧气多．
    （3）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，袋内的气体可以是燃烧的火柴熄灭，原因是植物只进行
     
    作用消耗了氧气．

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