【题目】春花秋实”说明生物具有哪种特征？（ ）
A．需要营养 B．能进行呼吸 C．能生长繁殖 D．由细胞构成
应用题天天练四川大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象，研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答
（1）种植过程中，施用有机肥能够为花生的生长提供_____。
（2）花生植株是由图甲中的_____发育而来（填序号）；
（3）花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比，根瘤菌结构上的突出特点是无__________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____
（2）图一所在的生态系统中，能量的源头是________，含能量最少的动物是_______。
（3）图二中的甲对应图一中的生物是___________。
（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_______，它通过生理过程_____________（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳 — 氧平衡。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是大豆有关结构示意图，据图回答下列问题:
（1）图B中⑤是由图A中[ ]________发育而来。
（2）某用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中的细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行细胞分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图C中_____（填序号）部位的细胞。
（3）图D的主要结构是____________，它与果实和种子的形成有关。
（4）图E是由⑥和⑦组成，其中⑥是由图D中的_______发育而来。
（5）大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_____________运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】猜猜我是谁？“我”是从造血干细胞分化而来的一种血细胞，每天“我”不断经历的旅游路径如图中的“→”所示，A一E代表器官。请回答：
⑴图中代表心脏的是（_______），构成它的主要是________组织。
⑵“我”从A中搬运了氧，输送到图中的各个器官后又回到A，完成这一次旅游需经过B至少______次。其中，由B→E途径属于_____循环，此途径过程中，血管内流的是___________血。
⑶“我”最终通过一条旅游管道与组织细胞之间进行了气体交换，该管道是_______________。
⑷“我”是__________，特点是细胞结构中富含____________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为白头叶猴，是生活在广西崇左市的一种珍稀动物，以植物的嫩叶、枝条为食．请填空．
（1）过度砍伐森林会导致白头叶猴________环境受到损坏．
（2）保护白头叶猴最为有效的措施为建立________．
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