【题目】春花秋实”说明生物具有哪种特征?( )
A.需要营养 B.能进行呼吸 C.能生长繁殖 D.由细胞构成
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【题目】某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象,研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答
(1)种植过程中,施用有机肥能够为花生的生长提供_____。
(2)花生植株是由图甲中的_____发育而来(填序号);
(3)花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比,根瘤菌结构上的突出特点是无__________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____
(2)图一所在的生态系统中,能量的源头是________,含能量最少的动物是_______。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是___________。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_______,它通过生理过程_____________(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的碳 — 氧平衡。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是大豆有关结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图B中⑤是由图A中[ ]________发育而来。
(2)某用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小,排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于图C中_____(填序号)部位的细胞。
(3)图D的主要结构是____________,它与果实和种子的形成有关。
(4)图E是由⑥和⑦组成,其中⑥是由图D中的_______发育而来。
(5)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_____________运输到植物的各处细胞,为细胞生命活动提供能量。
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【题目】猜猜我是谁?“我”是从造血干细胞分化而来的一种血细胞,每天“我”不断经历的旅游路径如图中的“→”所示,A一E代表器官。请回答:
⑴图中代表心脏的是(_______),构成它的主要是________组织。
⑵“我”从A中搬运了氧,输送到图中的各个器官后又回到A,完成这一次旅游需经过B至少______次。其中,由B→E途径属于_____循环,此途径过程中,血管内流的是___________血。
⑶“我”最终通过一条旅游管道与组织细胞之间进行了气体交换,该管道是_______________。
⑷“我”是__________,特点是细胞结构中富含____________________。
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【题目】如图为白头叶猴,是生活在广西崇左市的一种珍稀动物,以植物的嫩叶、枝条为食.请填空.
(1)过度砍伐森林会导致白头叶猴________环境受到损坏.
(2)保护白头叶猴最为有效的措施为建立________.
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