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    3．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．老师将这些动物分成了两大类的依据最可能是（　　）
    A．生活环境的不同B．脊椎骨有无的不同
    C．运动方式的不同D．呼吸方式的不同

    分析 根据体内有无脊柱，我们把动物分成脊椎动物和无脊椎动物．

    解答 解：题中的蚯蚓、蚕、蚂蚁的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；长颈鹿、鳖的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物．其归类的依据最可能是体内有无脊柱．而其它分类依据都至少分成三类．
    故选：B

    点评 关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．四川雅安芦山地震后，人们发现爬上树的大熊猫拒绝下树，这种行为属于（　　）
    A．学习行为B．攻击行为C．防御行为D．取食行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在设计对照实验时，应注意的问题是（　　）
    A．所有变量都相同
    B．所有变量都不相同
    C．实验变量相同
    D．除实验变量外，其他因素都相同且适宜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图所示青蛙的发育过程，据图回答：
    （1）青蛙个体发育的起点是[1]受精卵．从整个发育过程来看，青蛙的发育属于变态发育．
    （2）繁殖季节，雄蛙高声鸣叫，是为了招引雌蛙，前来抱对．
    （3）青蛙的生殖方式属于有性生殖．受精方式是体外生殖．
    （4）写出青蛙的发育过程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题

    （1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构具有保护作用．
    （2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，该结构可利用胚胎与外界间的气体交换，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的表面上有许多气泡出现．
    （3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发视该处有两层卵壳膜间裂开的一个空隙叫做气室．
    （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个白的小圆点，该小圆点结构是（图三）中的[5]胚盘，它里面包含着细胞核，是进行胚胎发育的部位．
    （5）在未受精的鸡蛋中，一个完整的卵细胞包括胚盘、卵黄、卵黄膜等三部分结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．运动系统的动力部分主要是（　　）
    A．骨B．骨连接C．关节D．骨骼肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为长骨的解剖结构模式图，请回答下列问题．
    （1）长骨的组成包括三个部分：骨膜、骨质和骨髓．
    （2）幼年时，骨能够长长和长粗．骨的长粗与骨膜内的成骨细胞有关，长长与骺端软骨层的细胞有关．
    （3）骨的特性与骨的成分有很大关系．在儿童和青少年的骨中，有机物多于1/3，所以骨的弹性大，硬度小，不易骨折但容易变形．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关基因的叙述中正确的是（　　）
    A．基因位于染色体上的蛋白质分子中B．基因在体细胞中不是成对存在的
    C．基因是有遗传效应的DNA片段D．一条染色体上只有一个基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用．某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用，提前一天于下午两节课后到实验室准备实验．他们选用黑色和透明塑料袋个二个，制作的实验装置如图所示，并放置在靠窗口的准备台上．24小时后，同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，挤出袋内的气体，观察变化情况．请分析回答：

    （1）小刘同学选择甲袋做实验，根据对照实验的原则，应选择丙袋与之作对照．
    （2）甲袋使用黑颜色塑料袋的目的是为了避免光合作用对本实验的干扰．
    （3）甲乙丙丁四个袋中的气体，最可能使澄清石灰水变浑浊的是甲．
    （4）同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量最少，由此说明植物呼吸作用消耗氧气．

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