分析 (1)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
(2)图A是屈肘动作,B是伸肘动作,①肱二头肌,②肱三头肌.
解答 解:(1)由分析可知:图A是屈肘动作,B是伸肘动作.
(2)①是肱二头肌,②是肱三头肌,都是由肌腱和肌腹组成的,属于骨骼肌.
(3)图A为屈肘状态,屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张.手臂处于图B伸肘状态时,图中的①肱二头肌处于舒张状态,②肱三头肌处于收缩状态.
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成动作是在神经系统的支配下完成的.
(5)当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是都舒张,因此感觉到比较轻松,故选B.
(6)在运动中,神经系统起调节作用.骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动. 神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌提供动力.
故答案为:(1)伸肘;屈肘;
(2)肱二头肌;肱三头肌;
(3)收缩;舒张;
(4)神经系统;
(5)B;
(6)杠杆;动力;支点;神经系统.
点评 神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌提供动力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止秧苗出现萎蔫现象 | B. | 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤 | ||
C. | 有利于根系吸收水分和无机盐 | D. | 有利于秧苗根的呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球上的全部生物 | |
B. | 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面 | |
C. | 大气圈、岩石圈、水圈 | |
D. | 大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ③⑥⑦ | D. | ⑦③? |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 竹节虫的身体与竹枝极为相像 | |
B. | 玉米缺氮时,植株比较矮小 | |
C. | 蒲公英的种子外面有羽状的纤毛,易使种子飘散,传播 | |
D. | 荷花的莲蓬外包裹着又厚又轻的保护层,使它能够浮在水面随波漂流 |
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