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【题目】某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( )

A. 玻片上 B. 物镜上

C. 反光镜上 D. 目镜上

【答案】D

【解析】我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本,在实验中移动玻片污点不动,换上高倍物镜,污物仍存在.这就排除了污点在玻片标本上与物镜上的可能,只能是在目镜上了反光镜只是用来反射光线的,我们的视野看不到反光镜上的东西

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小肠在结构水平上属于(

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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【题目】是由一个细胞构成的生物体,常常生活在水沟、池沼或溪流中。人的细胞离开人体就很难生存,眼虫也是一个细胞,那么到底它具有哪些结构可以帮助它独立生活呢?为了探究这一问题,小凯开始了他的探究。

(1)眼虫同草履虫(如图B)一样,属于________生物。身体微小,肉眼很难看见,所以想要了解其内部结构,小凯需要通过________来观察眼虫。

(2)通过仔细的观察,他发现眼虫身体呈绿色,所以他觉得眼虫身体内可能具有[5]_________。因为眼虫具有这个结构,他推理眼虫的可能通过_________方式,自己制造有机物,获取营养。而草履虫则是通过摄食获取营养,食物经过[ ]_________进入体内,形成[ ]_________,不能消化的食物残渣经过[ ]_________排出体外。

(3)眼虫的[3]号结构和草履虫的[14]号结构一样,其主要功能是_________

(4)通过观察眼虫和草履虫一样可以运动,眼虫主要通过[ ]_________来运动,而草履虫则是通过[ ]_________来完成运动。

(5)根据观察,他发现眼虫体内有一个红色小点,运用这个结构它可以感知阳光,这个结构是[4]_________。如图2所示,在玻片的右侧增加光照,酿虫可能的反应是_________(填向左、向右或不动)。此实验说明,眼虫具有_________的生物特征。

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【题目】湘潭市在5月进行初中毕业生体育测试,为了形成健康的运动观念和习惯,体有老师会经常组织一些体育测试活动。如图甲图是李亮体育测试时的部分生理活动示意图(图中①~⑦表示相关的生理过程,ABCD代表相关的系统或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物质),乙图是人体的反射活动示意图,请据图分析回答下列问题:

1)李亮为保证测试时充足的能量供应,早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶、面包和水果等食物。甲图中①表示的生理过程是______;若a是面包中淀粉的消化终产物,其进入血液后最先到达心脏的哪个腔?______D代表肾脏,则一部分aD中暂时离开血液,之后返回血液依次经历的结构是肾小球肾小囊______肾小管周围的毛细血管网。

2)李亮在测试过程中,呼吸频率和呼吸深度都会增加,当进行甲图中的③时,膈肌和肋间肌处于______状态。

3)李亮在进行1000米长跑测试时,意外摔倒擦伤了膝盖。他擦伤膝盖并感到疼痛的神经冲动传导途径是5→______(用乙图中的数字和箭头表示)。

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【题目】下图为黄豆种子和植株的结构示意图,请据图回答:

(1)图乙中⑥是由图甲中的[ ]___________发育而来的,甲萌发需要的营养物质来自于[ ]___________

(2)甲到乙过程中,首先是[ ]_________发育成______,从而能够吸收水分和______,该过程能够完成,所需要的环境条件有___________、适量的水和空气。

(3)乙图的黄豆植株能够进行光合作用,因为已经长出光合作用的主要器官是________,该结构有气体进出的门户_________,从而能够吸收空气中的________作为光合作用原料。

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【题目】如果连续出现阴雨天气,会使果树的产量下降。主要原因是阴雨天气不利于果树

A.光合作用 B进行传粉 C蒸腾作用 D.呼吸作用

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【题目】植物体的所有活细胞都能进行光合作用和呼吸作用。

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【题目】依据如图所示的几种微生物形态结构示意图,回答:

(1)引发流行性感冒的生物类群是________

(2)利用________可以生产青霉素.

(3)属于真菌的是________,其营养方式属于________

(4)A与B相比较,在其细胞结构上的主要不同点是________

(5)在外界环境条件适宜的情况下.A、B、E三种生物的繁殖方式分别是________________________

(6)上述微生物不具有细胞结构的是________,其生物体构成为________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物生存需要的基本条件是:( )

阳光 空气 水分 营养物质 适宜的温度 一定的生存空间 土壤

A. ②③④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑥⑦

C. ①②④⑤⑥⑦ D. ①②③④⑤⑥

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