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    连线：（20分）

    　（1）　淀粉　　　　　　分解为氨基酸

    　　　　蛋白质　　　　　　分解为甘油和脂肪酸

    　　　　脂肪　　　　　　　分解为葡萄糖

    　（2）　红细胞　　　　　止血和凝血

    　　　　白细胞　　　　　　防御和保护

    　　　　血小板　　　　　　运输氧

    　（3）　动脉　　　　　运送血液离开心脏的血管

    　　　　静脉　　　　　　血液循环的动力器官

    　　　　心脏　　　　　　运送血液回心脏的血管

    　　　　毛细血管　　　　血流最慢的血管

     

    【答案】

    【解析】略

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    连线题：
    （1）将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：
    ①草鱼　　　 A、行走
    ②蜈蚣　　　 B、游泳
    ③狼狗　　　 C、爬行
    ④袋鼠　　　 D、飞行
    ⑤蝴蝶　　　 E、跳跃
    （2）用线段连接下列动物的表现与所属的行为
    ①金龟子遇敌假死　　　　　 A、繁殖行为
    ②雌鸟衔虫喂养雏鸟　　　　 B、防御行为
    ③天鹅的按时迁徙　　　　　 C、社群行为
    ④饿狗为食物而争斗　　　　 D、攻击行为
    ⑤蚂蚁间的分工合作　　　　 E、节律行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    连线题：
    （1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来
    A．仿生技术　　　　　　　　　　a．制作酸奶
    B．发酵技术　　　　　　　　　　b．小羊“多莉”的诞生
    C．克隆技术　　　　　　　　　　c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶
    D．组织培养技术　　　　　　　　d．诱导培育大量“试管苗”
    （2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    连线题．
    （1）请将下列植物和所属类型连线．
    A菜豆　 a粮食作物
    B小麦　 b蔬菜作物
    C松树　 c果树
    D桃树　 d林木
    E海带　 e观赏植物
    F肾蕨　 f食用藻类
    （2）请将下列动物和所属类群用线连接起来．
    A丹顶鹤　 a软体动物
    B鲫鱼　　 b鸟类
    C对虾　　　c鱼类
    D蝙蝠　　 d节肢动物
    E扬子鳄　 e哺乳类
    F乌贼　　 f爬行类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    连线题：
    （1）将下列谚语与它对应的生物学知识连线起来
    螳螂捕蝉、黄雀在后　　　　　　　　　遗传
    种瓜得瓜、种豆得豆　　　　　　　　　反射
    谈虎色变、望梅止渴　　　　　　　　　捕食
    燕子春来、大雁南飞　　　　　　　　　迁徙
    （2）将下面生物种类与其所生存的生态系统连线起来
    玉米和水稻　　　　　　　森林生态系统
    鲤鱼和草鱼　　　　　　　淡水生态系统
    猴子和松鼠　　　　　　　农田生态系统
    鲸鱼和鲨鱼　　　　　　　海洋生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    连线题：
    （1）睾丸　　　　　　 A．进行气体交换的主要器官
    （2）肝　　　　　　　 B．男性的主要性器官
    （3）胃　　　　　　　 C．能够吸收部分水和酒精
    （4）肺　　　　　　　 D．人体最大的消化腺
    （5）心脏　　　　　　 E．提供血液流动的动力．

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