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15.下列说明人体结构层次正确的是(  )
A.细胞→器官→系统→组织→人体B.细胞→人体→组织→器官→系统
C.组织→细胞→器官→系统→人体D.细胞→组织→器官→系统→人体

分析 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体,思考作答.

解答 解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.
故选:D

点评 人体的结构层次在中考中经常出现,题型多变.要重点掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.生态系统的生产者、消费者、分解者以及非生物物质和能量是通过何种方式紧密联系,构成一个统一整体(  )
A.微生物的分解作用B.能量流动和物质循环
C.食物网关系D.捕食关系

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.早上我们常喝的豆浆中含有丰富的营养物质,尤其是人体所需的蛋白质:中午我们吃的香喷喷的米饭,主要成分是淀粉,可以给人体提供生命活动所需的能量.上述营养物质分别来自于黄豆种子和水稻种子的(  )
A.黄豆的子叶、水稻的胚乳B.黄豆的胚乳、水稻的子叶
C.黄豆的子叶、水稻的子叶D.黄豆的胚乳、水稻的胚乳

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.有无酒窝是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的酒窝遗传情况进行调查.下表是他们的调查结果,请分析数据,并结合所学知识回答问题.
组别父亲母亲家庭数目子女有酒窝人数子女无酒窝人数
有酒窝无酒窝342271106
有酒窝有酒窝527397167
无酒窝无酒窝2010233
(1)根据表中第?组的调查结果可以推断有酒窝是显性 性状.
(2)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,在第Ⅰ组家庭中,父亲、母亲的基因组成分别是Aa,aa.在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无酒窝,该夫妇再生一个孩子无酒窝的几率是50%.
(3)在第Ⅱ组家庭中,父母都有酒窝,但却出现了无酒窝的子女,这种变异是否可以遗传?可以.子女有酒窝的基因组成可能是AA或Aa
若让他们进行婚配,他们的后代有无酒窝的可能吗?可能.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图ABCDEFG是常见生物,请据图回答问题:

(1)图中动物的受精作用在水中完成的是A、D.(填字母)
(2)B的身体表面有坚硬的外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.
(3)C的生殖方式是胎生哺乳.
(4)E的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的气囊与肺相通,有贮存空气、协助呼吸的作用.
(5)上述生物中,属于种子植物的是F.(填字母)
(6)G生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于蕨植物.
(7)D终生生活在水中,用鳃呼吸;用鳍游泳;依靠侧线感知水流和测定方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.请写出下列动物的形态特征.
腔肠动物:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门
扁形动物:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门
线形动物:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化管前端有口,后端有肛门.
环节动物:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔
软体动物:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜
节肢动物:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.人人都应遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则.红绿灯在人体形成视觉的部位是(  )
A.晶状体B.视网膜
C.瞳孔D.大脑皮层视觉中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.花生是我市普遍栽种的农作物之一,下面的四幅图表示的是花生一生中几个主要阶段,请据图回答问题.

(1)谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜底就是花生果实,请问“白胖子”在生物学上是指胚.
(2)乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的,请写出其反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气
(3)丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于器官.
(4)依据丁图②中的种子数推测,丙图中某个子房里的胚珠 数为2.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.要了解我市人口状况时,往往采用(  )的方法.
A.观察B.调查C.统计D.其他方法

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