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下面是食物在消化道中的变化过程,你认为正确的顺序是
①小肠绒毛吸收养料 ②分解蛋白质 ③分解脂肪 ④分解淀粉

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A.②③①④
B.③②④①
C.④②③①
D.③②①④
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡,加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果.图一为中国居民“平衡膳食宝塔”示意图,图二表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化的程度.请分析下图并回答问题:
(1)食谱中的面包,从图一所示“平衡膳食宝塔”来看,属于
E
E
类(填字母).在图二所示的三条曲线中能表示其消化过程的是
X
X

(2)牛奶中含有丰富的
蛋白质
蛋白质
,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它,含此营养成分较多的还有图一中的
C
C
类(填字母)食物,图二所示的曲线中能表示此营养成分在消化道中消化过程的是
Y
Y

(3)图二中,D所代表的消化道部位是
小肠
小肠
,它是人体内消化食物和吸收营养的主要场所,它含有
胆汁
胆汁
胰液
胰液
肠液
肠液
等多种消化液.
(4)蔬菜和水果中含有丰富的维生素,如果人体缺乏
维生素C
维生素C
,就容易得坏血病.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面丙图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请根据丙图回答下列问题

(1)图中红细胞中的氧来自于外界空气,空气中的氧在人体肺的毛细细管处进入血液,并与红细胞中的
血红蛋白
血红蛋白
结合,随血液循环到达组织细胞处,因此,红细胞具有运输
氧气
氧气
的功能.
(2)图中血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,这些物质主要在
小肠
小肠
处被吸收进入血液.
(3)按图中血液流动的方向,此处毛细血管流出的血液应该是
静脉血
静脉血
,原因是:
血液中的氧气被组织细胞利用了,组织细胞产生的二氧化碳进入血液
血液中的氧气被组织细胞利用了,组织细胞产生的二氧化碳进入血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?建水县模拟)下面是组织细胞间的物质交换与人体部分血液循环模式图,请据图分析回答下列问题:

(1)红细胞具有运输氧的功能,图中红细胞中的氧来自于外界空气,在血液循环中通过人体肺部的毛细血管与
肺泡
肺泡
进行气体交换进入血液,并与红细胞中的
血红蛋白
血红蛋白
结合,通过血液循环运送到全身各
组织细胞
组织细胞
中,通过
线粒体
线粒体
分解有机物,为其生命活动提供能量.
(2)图中血液里的营养物质主要来自于食物,食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质,比如淀粉被消化成
葡萄糖
葡萄糖
,蛋白质被消化为氨基酸,这些物质主要在
小肠
小肠
处被吸收进入血液,并随血液循环到达心脏时,首先流入
右心房
右心房
(填心脏的结构名称).
(3)某人爬山时,不慎摔倒导致下肢受伤,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出,此时应采取的紧急止血措施是
首先采用指压法(或止血带)远心端止血,同时紧急拨打120送医院.
首先采用指压法(或止血带)远心端止血,同时紧急拨打120送医院.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

如图是食物进入人体消化道时三大营养物质(淀粉、蛋白质和脂肪)被消化的过程,字母代表消化器官的排列顺序,请你依据图和已学知识回答有关问题.

(1)若曲线丙代表脂肪的消化,则甲代表
淀粉
淀粉
的消化.
(2)肝脏、
胰腺
胰腺
和肠腺分泌的消化液进入器官D中,其中不含消化酶的消化液是肝脏分泌的
胆汁
胆汁

(3)从图中可以看出,蛋白质的初步消化是从图中
C
C
处开始的;食物在图中的
D
D
处,最终都被分解成能被人体吸收的营养成分(用字母代号作答).
(4)关于淀粉、蛋白质和脂肪三大类营养物质的两类消化,下面已经写出了物理性消化的关键词句,请你仿此写出化学性消化的关键词句.
(5)某初中女生,平时很少运动,又喜爱甜食,身体发胖的原因是糖类转化成脂肪贮存所致.为了减肥,她每天很少吃饭,只吃一些水果.你认为该同学的做法合理吗?
不合理
不合理
.请你给她提出好的建议:
应该合理营养,每天三餐按时吃,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少.而且,不要吃高热量的,多吃清淡的.晚餐一定要早点吃.吃后最少要四小时才能睡.不能吃夜宵.保证既不缺乏,也不过多,减少甜食,适当加强锻炼,身体就会健康成长.
应该合理营养,每天三餐按时吃,早餐吃好,中午吃饱,晚上吃少.而且,不要吃高热量的,多吃清淡的.晚餐一定要早点吃.吃后最少要四小时才能睡.不能吃夜宵.保证既不缺乏,也不过多,减少甜食,适当加强锻炼,身体就会健康成长.

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