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    【题目】某同学平时学习成绩很好，可每到重要考试时他就情绪紧张、发挥失常，出现“怯场”现象。这说明该同学还需要进一步培养、训练和增强（ ）

    A．道德健康 B．躯体健康 C．心理健康 D．社会适应能力

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，该同学平时学习成绩很好，可每到重要考试时他就情绪紧张、发挥失常，出现“怯场”现象．这说明该同学还需要进一步培养、训练和增强社会适应能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系．如图A、B、C、D表示人体的四个系统，序号①②③④表示不同的物质，请根据如图回答问题

    （1）若食物中的主要营养成分为淀粉，则物质①为__________．

    （2）C与外界进行气体交换，完成该功能的主要器官是__________，③进入该器官时，呼吸肌处于_________状态（填收缩或舒张）．

    （3）D系统主要器官是肾脏，则④的形成必须经过__________作用，若经检测④中含葡萄糖，则该人肾单位中的__________（填结构）可能发生病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为利用银边天竺葵进行光合作用实验的过程简图，①～⑦表示主要的实验操作步骤。下列分析不合理的是

    A. ①中澄清石灰水会变浑浊 B. ④中叶片脱色需使用酒精

    C. ⑥加入碘液用于检验淀粉 D. ⑦中叶片变蓝的部位为b

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】秋冬季节，北京的大街小巷到处飘着糖炒栗子的香气，引来路人纷纷购买品尝。栗子果实成熟前包裹在带有尖刺的硬壳中，故俗称“毛栗子”。成熟后硬壳开裂栗子果实从中脱落下来。下列相关说法正确的是

    A. 栗子果实被带有尖刺的硬壳包裹，故属于被子植物

    B. 栗子果实中的营养物质储存在胚乳内

    C. 栗子果实由胚珠发育而来

    D. 去掉种皮的栗仁由受精卵发育而来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根吸收的水和无机盐是在木质部中自下而上运输的。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题。

    （1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是 ， 由此可以得出的结论是。
    （2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是 ， 其目的是 ， 将甲、乙两个装置放在阳光下几小时后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要。
    （3）脱色的方法是将选中的叶片放入盛有的小烧杯中，加热，使叶片中含有的溶解于中，直到叶片变成色，漂洗后滴加碘液，如果叶片中有淀粉其颜色将。
    （4）综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是；根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉．如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同．将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管液面的高度，正确的是（ ）

    A.甲甲＜乙乙
    B.甲甲＞乙乙
    C.甲=乙乙
    D.无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】桃花和豌豆花都具有与其功能相适应的结构特点

    题目一

    题目二

    （1）在生物体的结构层次中，桃花属于植物体的________。

    （2）的花是两性花，产生的花粉粒较大，外壁粗糙，富有黏性，容易黏附在昆虫的身体上。自然状态下，该种传粉方式是________（填“自花传粉”或“异花传粉”），双受精后，花的各部分萎蔫或凋谢，只有________发育形成果实。

    （3）食用的桃肉部分是由________发育而来，胚珠发育成图乙中________（填字母）所示的部分。

    （1）在生物体的结构层次中，豌豆花属于植物体的________。

    （2）豌豆的花是两性花，发育成熟绽开时，雄蕊里的花粉已经授给同一朵花的雌蕊。自然状态下，该种传粉方式是________（填“自花传粉”或“异花传粉”），可形成天然纯种。双受精后，花的各部分萎蔫或凋谢，只有________发育形成果实。

    （3）食用豌豆时剥去的豆荚是由________发育而来，胚珠发育成图丁中________（填字母）所示的部分。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人的生殖过程示意图（图中各个结构不是按照同一比例绘制），请据图回答：

    （1）产生A的器官是 ， 产生B的器官是 ， A和B结合为受精卵的场所是。
    （2）受精卵不断进行细胞 ， 逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到中，并附着在其内膜上。在上述场所，胚泡中的细胞继续和 ， 逐渐发育成胚胎，胚胎发育成胎儿。
    （3）胎儿通过从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。怀孕到第40周时，发育成熟的胎儿和上述器官从母体产出，这个过程叫做分娩。

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