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下列哪种昆虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个阶段( )

A. 家蚕

B. 蝗虫

C. 菜粉蝶

D. 蝇

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(黑龙江齐齐哈尔卷)生物(解析版) 题型:选择题

人体的呼吸系统组成包括( )

A.呼吸道、肺

B.气管、肺

C.鼻、喉

D.鼻、咽、肺

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北荆门卷)生物(解析版) 题型:综合题

如图乙是某生态系统汇总物质循环以及各成分之间关系示意图,图二是图一的食物链中四种生物体内有机物总量的直方图,据图回答下列问题:

(1)在生物学上,把二氧化碳、鼠等影响草生活和分布的因素统称为 .

(2)随着鼠的捕食过程,食物的 进入它的体内并沿着食物链和食物网流动.

(3)图一中生理过程 (填序号)将光能转化为化学能,固定在有机物中.

(4)图二中B对应图一中的生物是 .

(5)由于过度放牧、滥砍乱伐,煤和是由的用量剧增造成温室效应,破坏了生态系统,因此我们应积极倡导低碳生活,请举出一例低碳生活方式: .

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)生物(解析版) 题型:综合题

写出图中①②③所示内容,再在方框内补全漏画结构并标注名称.

③ .

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)生物(解析版) 题型:选择题

人类生殖过程大致为:精子进入体内,与卵细胞结合成受精卵,再发育成胚胎,直至分娩.此过程依次经过图中的结构是( )

A. ①②④③

B. ③④②④③

C. ①③④②③

D. ③④②①

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)生物(解析版) 题型:选择题

表中是甲、乙、丙、丁甲种食物(各100克)的主要成分,据表分析可知( )

食物

糖类(克)

蛋白质(克)

维生素A

(毫克)

维生素C

(毫克)

维生素D

(毫克)

18

6

3

220

0

0.4

6

4

7

40

48.2

38

40

12

0

8.8

65

7

10

14

A. 表中所列成分中能提供能量的只有糖类

B. 夜盲症患者应多吃食物甲

C. 坏血病患者应多吃食物乙

D. 食物丁更有助于病人伤口修复

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南永州卷)生物(解析版) 题型:综合题

分析下列材料,回答下列问题.

材料一:新华网北京5月28日电,国家卫生计生委发布通报称,广东出现首例输入性中东呼吸综合征(MERS)疑似病例,据美国和沙特研究人员报告,引起该病的冠状病毒广泛存在于骆驼体内,因此专家建议饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手,骆驼奶要加热饮用,骆驼肉也要烹饪熟再吃.

材料二:2015年6月1日晚,重庆东方轮船公司“东方之星”号在湖北监利突遇龙卷风发生翻沉,事故引起了党和国家领导人的高度重视,迅速组织医务人员等各方力量投入到救援中,全力搜救失踪人员…

(1)材料一中的冠状病毒没有细胞结构,它一般由 外壳和内部的遗传物质构成.从传染病的角度分析,该病菌属于 (填病原体或传染源).

(2)从预防传染病的措施来看,材料一中的“饲养或屠宰骆驼的人要戴上防护面罩、手套,并穿上防护衣,勤洗手”等做法属于 .

(3)材料二中的医务人员抢救呼吸和心跳骤停的溺水者时,最先应采取心肺复苏措施即:人工胸外按压和人工呼吸,进行人工呼吸前应先清除呼吸道内的异物,保证 的畅通.若某人因外伤出血,血呈鲜红色,喷射状,抢救时应立即用手指压迫伤口的 (填近或远)心端进行止血.

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南永州卷)生物(解析版) 题型:选择题

女孩小彩旗在2014年春晚上进行了4小时的自转表演而不倒,这说明她具有发达的( )

A. 大脑 B. 小脑

C. 脑干 D. 脊髓

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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(福建漳州卷)生物(解析版) 题型:探究题

(5分)为探究植物的光合作用,某兴趣小组对教材中的实验进行改造,过程记录如表,请回答:

广口瓶 1号 2号 3号

步骤 1 装入等量煮沸后冷却的清水(煮沸可降低水中气体含量)

2 滴入等量的BTB溶液

3 不通入二氧化碳 通入二氧化碳1分钟

4 分别放入相同的金鱼藻

5 强光照射40分钟 弱光照射40分钟

实验结果 水体颜色 ? 蓝色 黄色

气泡 无气泡 气泡多 气泡少

注:BTB是溴麝香草酚蓝的简称;BTB的颜色呈蓝色,遇二氧化碳后会变成黄色.

(1)实验前,金鱼藻 (选填“需要”或“不需要”)暗处理;

(2)实验结果中1号瓶的水体颜色应为 ,2号瓶气泡的主要成分是 ;

(3)实验过程中,2号瓶的水体颜色由黄色变成蓝色的原因是: ;

(4)根据本实验的结论,写出一种提高大棚农作物产量的方法: .

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