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学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹,你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要作广泛的调查.那么,你将怎样去作这个调查呢?
我的调查目的是:
我的调查对象有:
我的调查范围在:
我设计的调查表是:

解:调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.
故答案为:调查目的是:了解学生中午的用餐情况,为制定中学生平衡膳食方案做准备.
调查对象有:我校初中学生.
调查范围在:我校初中三个年级各选一个班进行.
调查表是:

分析:调查法是科学探究的常用方法之一,要掌握调查法的目的和具体做法,为了达到设想的目的,指定某一计划全面的收集研究对象的某一方面情况的各种资料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法.
点评:调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹,你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要作广泛的调查.那么,你将怎样去作这个调查呢?
我的调查目的是:

我的调查对象有:

我的调查范围在:

我设计的调查表是:

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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物七年级上1.1.2调查周边环境中的生物练习卷(解析版) 题型:综合题

学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹,你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要作广泛的调查。那么,你将怎样去作这个调查呢?

我的调查目的是:了解学生中午的用餐情况,为制定中学生平衡膳食方案做准备。

我的调查对象有:我校初中学生。

我的调查范围在:我校初中三个年级各选一个班进行。

我设计的调查表是:

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹,你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要作广泛的调查。那么,你将怎样去作这个调查呢?
我的调查目的是:了解学生中午的用餐情况,为制定中学生平衡膳食方案做准备。
我的调查对象有:我校初中学生。
我的调查范围在:我校初中三个年级各选一个班进行。
我设计的调查表是:

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹,你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要作广泛的调查.那么,你将怎样去作这个调查呢?
我的调查目的是:______.
我的调查对象有:______.
我的调查范围在:______.
我设计的调查表是:______.

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科目:初中生物 来源:《1.1.2 调查我们身边的生物》2010年同步练习(二)(解析版) 题型:解答题

学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹,你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要作广泛的调查.那么,你将怎样去作这个调查呢?
我的调查目的是:______.
我的调查对象有:______.
我的调查范围在:______.
我设计的调查表是:______.

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