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如图是鸟卵的结构图,请据图回答
(1)将图中相应名称填写在下列横线上.
 
 ②
 
 

 
 ⑤
 
 

 
 ⑧
 

(2)图中⑤的结构里含有
 
,是进行胚胎发育的部位.
(3)图中的⑥是指
 
,它能为胚胎发育提供所必需的
 

(4)起到保护作用结构是
 
 
 
为胚胎发育提供所需的水分和营养.
(5)家鸽的卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎继续发育,必须的环境条件
 

A.适宜的温度   B.充足的养料    C.一定的水分   D.雌鸽孵卵.
考点:鸟的生殖和发育过程
专题:
分析:由鸟卵的结构图可知各部分名称为:①是卵壳,②是卵壳膜,③是气室,④是卵白,⑤是胚盘,⑥是卵黄,⑦是系带,⑧是卵黄膜.
解答:解:(1)图中:①是卵壳,②是卵壳膜,③是气室,④是卵白,⑤是胚盘,⑥是卵黄,⑦是系带,⑧是卵黄膜.
(2)图中5的结构是胚盘,含有细胞核是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟.
(3)图中的⑥指的是卵黄,为胚胎的发育提供营养.
(4)卵壳和卵壳膜可以保护卵的内部结构.卵白为胚胎发育提供所需的水分和营养.
(5)鸟的受精卵在体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,须由亲鸟孵化,保持适宜的温度才能继续发育.
故答案为:(1)卵壳;卵壳膜; 气室; 卵白; 胚盘; 卵黄; 系带; 卵黄膜;
(2)细胞核;
(3)卵黄;  营养和水分;
(4)卵壳; 卵壳膜; 卵黄;
(5)A.
点评:我们可以结合鸡蛋的结构通过自己的实际观察来记忆鸟卵的结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

存在于肾小球,肾小囊腔,肾小管的液体中都会有的成分是(  )
A、尿素、无机盐、葡萄糖
B、水、无机盐、尿素、葡萄糖
C、水、尿素、尿酸、无机盐
D、水、蛋白质、尿素、葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列细胞结构中,能控制葡萄糖等物质进出细胞的是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞核D、线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是绵羊“多莉”形成过程的示意图,请据图回答.  
(1)“多莉”是由A羊提供的无核卵细胞和B羊提供的
 
融合而成的细胞发育而成的.
(2)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由
 
羊供给的.
(3)“多莉”的长相与
 
羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于
 
中.
(4)“多莉”与正常羊的区别在于它不是由
 
发育而成的.
(5)与上述有关的生物技术叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

依照你在显微镜下观察到的人血涂片中的成熟红细胞结构,用铅笔在答题卡相应方框中画一个红细胞结构简图,并标注出细胞各部分的名称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学的父母都是双眼皮,他是单眼皮.请回答:
(1)控制双眼皮的基因是
 
基因(显性/隐性),控制单眼皮的基因是
 
基因(显性/隐性);
(2)用A表示显性基因,用a表示隐性基因,父亲的基因组成可能是
 
,母亲的基因组成可能是
 
;他的基因组成是
 

(3)该同学为单眼皮是因为其父亲将
 
基因传给了孩子,其母亲将
 
基因传给了孩子.这些基因是通过
 
传给该同学的.
(4)这对夫妇生一个双眼皮男孩的机会是
 

(5)该同学是单眼皮,而他父母是双眼皮,这种现象叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

控制生物性状的基本单位是
 
;人的性别是由遗传物质控制的,若某人的性染色体组成是XX,则此人的性别是
 
性,父母生男孩和生女孩的可能性是
 
(选填“一样”、“不一样”)的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验与思考:

(1)图中表示正在制作洋葱鳞片叶表皮细胞
 
,正确的操作顺序是
 
.A和B表示在进行
 

(2)C步骤应撕取洋葱鳞片叶的
 
作为实验材料,D步骤应先将盖玻片的一边
 
载玻片的水滴,再缓缓地放下,这样才能避免盖玻片下面出现
 
而影响观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:

培养细菌、真菌的一般方法:首先配制含有营养物质的
 
;其次,要进行
 
处理,冷却后使用;第三,用接种针
 
;最后,可以放在室内
 
的地方进行培养.

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同步练习册答案