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    使用显微镜的步骤依次是（　　）
    A、取镜，安放，对光，调焦，观察
    B、取镜，对光，观察
    C、取镜，对光，安放，观察，调焦
    D、对光，安放，观察
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜的观察包括1、取镜和安放  2、对光 3、放置玻片标本 4、观察 ①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔． ②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片．眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本． ③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．
    解答：解：显微镜的使用可分为四个步骤：①取镜安放．右手握镜壁，左手托镜座，将显微镜放在实验台上略偏左，安放好目镜和物镜；②对光．转粗准焦螺旋提升镜筒，转转换器选择低倍物镜对准通光孔，转遮光器使较大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转反光镜直到出现一个明亮的视野；③观察．侧视物镜同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到镜筒离装片2毫米处，再转动粗准焦螺旋提升镜筒寻找物像，找到物像如果不太清晰，在转动细准焦螺旋使物像更加清晰；④整理和存放． 
    故选：A
    点评：解题的关键是关键是在平时养成良好的操作习惯．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期主要指的阶段是（　　）
    A、生殖器官开始发育到成熟阶段
    B、出现了第二性征的阶段
    C、身高和体重迅速增长的阶段
    D、内脏功能健全的阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物叶片的生理活动示意图，图中A．B．C分别代表不同的物质．箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
    （1）光合作用是在叶肉细胞的
     
    中进行的．若此图表示植物在适宜光照下光合作用的示意图：则C代表
     
    ．
    （2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用的示意图：则C代表
     
    ，可以是澄清的石灰水
     
    ．
    （3）在蒸腾作用过程中，水是通过叶表皮的
     
    扩散到外界空气中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物与植物之间，最常见的关系是（　　）
    A、捕食B、竞争C、寄生D、合作

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜中看到的物像是，转动转换器变换物镜，调焦后，物像是则视野变（　　）
    A、亮B、暗C、不变D、没有了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：

    （1）属于植物细胞的是图
     
    ，属于动物细胞的是图
     
    ，你凭什么这样判断，依据是
     
    ．
    （2）图中B是
     
    主要作用是
     
    ．
    （3）动植物细胞都共有的结构是
     
    ．（填字母代号）
    （4）图中结构E名称是
     
    ，它是进行光合作用的场所．
    （5）小熊上课时，不认真听课，一直望着花花的橙汁发呆，并流出了口水．这体现了生物具有的基本特征是
     
    特征，橙汁来自图
     
    （甲、乙）中的
     
    ．
    （6）遗传物质存在于
     
    （填字母代号）内．
    （7）植物细胞与动物细胞共有的能量能量转换器是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玻片标本上写作“”，在显微镜中看到的物像是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：
    （1）属于植物细胞的是图
     
    ．
    （2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）结构[
     
    ]
     
    能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
    （4）②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是
     
    ．
    （5）对细胞具有支持和保护作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （6）西瓜之所以甘甜可口是因为[
     
    ]
     
    中含有的细胞液里面有大量的糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的形态图，据图回答问题．
    鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征：
    ①鲫鱼的身体呈梭形，有利于减少游泳时
     
    ．
    ②体表覆盖
     
    ，有保护作用．
    ③图中①、③、④、⑤、⑥统称
     
    ，是鲫鱼的运动器官，作用是
     
    ．
    ④图中②的内侧是
     
    ，是鲫鱼的呼吸器官，其主要部分是
     
    ，其中密布
     
    ，适于在水中进行气体交换．

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