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    对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同．
     
    （判断对错）．
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
    解答：解：动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．所以题干的叙述是错误的．
    故答案为：×
    点评：知道动物的种类越高等，学习能力就越强是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人的消化系统模式图，据图填空：
    （1）人体的消化系统由消化道和
     
    组成．
    （2）人体能分泌胆汁的消化器官是[
     
    ]
     
    ，它分泌的胆汁，贮存在胆囊里．
    （3）[
     
    ]
     
    是消化食物和吸收营养物质的主要场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请观察如图蝗虫的外部形态图，回答问题：
    （1）蝗虫的运动器官都着生在
     
    ．
    （2）蝗虫的呼吸器官是
     
    ．
    （3）蝗虫的
     
    几种容纳内脏器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中共有多少条食物链．答：
     
    条；请写出含有鼠的一条食物链：
     
    ；图中的生产者是：
     
    ；蛇在生态系统中属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞是构成生物体的基本结构和功能单位．下图示是动、植物细胞结构模式图，根据图回答下列问题：
    （1）图
     
    示植物细胞的结构，[①]
     
    的主要功能是控制细胞内外物质进出．
    （2）能够进行光合作用的结构是[⑦]
     
    ，动植物共有的动力车间是[
     
    ]
     
    ，
    （3）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[
     
    ]
     
    ．
    （4）能维持细胞一定形态的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传学中把生物体所表现的形态结构特征、生理特征和
     
    ，统称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    Bob和Tom是姐妹俩，她们的妈妈又怀孕了，你认为生下弟弟的几率是（　　）
    A、
    1
    8
    B、
    1
    4
    C、
    1
    2
    D、
    7
    8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    捉鱼时，因为鱼的体表有滑的粘液，已经捉到手的鱼往往又会挣脱．鱼体表粘液的主要作用是（　　）
    A、预防人类捕捉
    B、减少运动阻力
    C、保持体表湿润
    D、辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    双眼皮是由显性基因A控制的，单眼皮是由隐性基因a控制的，一对夫妇男单眼皮，女双眼皮，他们的第一个孩子是单眼皮，则第二个孩子是双眼皮的基因组成为（　　）
    A、AA  Aa
    B、Aa   aa
    C、Aa
    D、aa

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