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8. (2015 •福建泉州) 为探究唾液对淀粉的消化作用,小悦设置了如图实验装置。已知A试= $ 管实验材料是淀粉液+唾液,则B试管实验材料为()

   A. 淀粉液+唾液   B. 淀粉液+清水   C. 唾液+碘液   D. 唾液+清水

8. B

8. B解析:要探究唾液对淀粉的消化作用, 就应该以唾液为变量设置一组对照实验,除 唾液这个条件不同外其他条件都应该相同, 即在实验组中加人唾液,在相应的对照组中 加人等量的清水,所以B试管应该加人淀粉 液和清水。

题目来源:2016年轻巧夺冠周测月考直通中考七年级生物下册人教版 > 周测月考卷2第四单元第二章综合测试

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

22. (2015 •湖南株洲) 分析以下实验,回答问题:实验一:切除狗的胰腺,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。

实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部分萎缩,只有内部的一团团细胞一一胰岛活着。这时,狗的尿液中没有出现葡萄糖。

(1) 实验一和实验二进行对照,变量为

(2) 根据以上实验现象,推测可知:

实验三:将胰岛细胞提取液注射进切除了胰腺的狗 的血液内,其糖尿病症状得到了缓解。

实验四:将胰岛细胞提取液伺喂切除了胰腺的狗, 其糖尿病症状没有得到缓解。

(3) 从实验三和实验四的现象中可获取哪些有用信息?   、(写两点即可)

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6. (2015 •山东莱芜) “谁言寸草心,报得三春晖。”母亲怀胎十月,支起我们生命的起点。怀孕开始的标志是 ()

   A. 卵巢排出卵细胞   B. 精子进人卵细胞

   C. 受精卵分裂形成胚泡   D. 胚泡植人子宫内膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

23. (5分) 有人做过试验,当出生不久的婴儿哭闹时,把他头部以下的部分放在水中,婴儿会很快安静下来,你能解释一下原因吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. (2015 •山东济宁) 食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是()

   A. 将食物彻底消化   B. 进一步释放食物营养

   C. 有助于对食物的吸收   D. 减轻胃肠的负担

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16. (2015 •山东潍坊) 某实验小组通过査阅资料得知,馒头中的淀粉遇碘变蓝,淀粉被分解后蓝色会消失。为探究影响馒头在口腔内消化的因素,他们取等量的四份馒头和相同的四支试管,进行如下表所示实验。下列分 析不科学的是()

试管1

馒头碎屑

2滴碘液+2 mL清水

搅拌

观察颜色变化情况

试管2

馒头碎屑

2滴碘液+2 mL唾液

搅拌

观察颜色变化情况

试管3

馒头块

2滴碘液+2 mL唾液

搅拌

观察颜色变化情况

试管4

馒头碎屑

2滴碘液+2 mL唾液

不搅拌

观察颜色变化情况

   A. 实验过程中四支试管都应置于37 °C温水中

   B. 试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用

   C. 试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用

   D. 试管2和试管4对比适合探究舌搅拌的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

24. (8分) (2015 •湖南娄底) 如图是人体消化系统的部分模型图,请据图回答:

(1) 人体的消化系统主要由消化道和 组成。

(2) 消化系统中消化吸收的主要器官是图中的 (填标号) 。

(3) 消化道中能对蛋白质进行初步分解的器官是图中的 (填标号) 。

(4) 每日三餐要合理搭配,早中晚的能量比例为

(5) 为保证食品安全,在日常生活中你能做些什么?   (答一点即可) 。

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科目:初中生物 来源: 题型:

13. (2015 .四川广安模拟) 人体呼出与吸人的气体相比,减少最多的气体为()

   A. 二氧化碳   B. 氧气   C. 氮气   D. 水蒸气

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3. 小红患急性肺炎住院,推测其血常规化验单中测定值最可能偏高的是()

   A. 红细胞   B. 血小板

   C. 白细胞   D. 血红蛋白

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