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    造成水域环境破坏的主要因素是

    [　　]

    A．气候的变化
    B．细菌的大量滋生
    C．人类生产生活废物的排放
    D．微生物的大量繁殖
    答案：C
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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省临沂市八年级学业水平考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    阅读下面材料，结合所学知识回答问题。
    材料一 “太湖美，太湖美，美就美在太湖水”。然而，随着大量富含氮（N）、磷（P）等元素的生活污水被排放进太湖，导致水体富营养化，湖内的蓝藻等大量繁殖，泛滥成灾，形成水华。使得太湖湖水变臭，鱼虾无法生存，很多水生生物灭绝。目前，我国水体富营养化的湖泊超过70%。近年来，政府加大治理力度，除减少污水的排放，推行无磷洗涤剂等措施外，还大量放养以藻类为食的鲢鱼等，以达到净化污水的目的。
    材料二 近几年，由于温室效应，地球的平均气温不断上升，冰川加速融化海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，还有一些地区则更加干旱，最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝。目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。
    1.在资料一中，太湖属于淡水生态系统，它是由太湖水域和                             
    共同组成。过度排放污水，使太湖的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是  的。
    2.在资料二中，造成温室效应的气体主要是                            。在生物圈中，该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力，导致                    平衡被打破。
    3.无论水华现象还是温室效应，都是由于人类活动破坏生态环境所致。结合生活实际，除资料中提到，试举两例减少或降低上述现象的做法：                                               。

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    科目：初中生物 来源：2014届山东省临沂市八年级学业水平考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读下面材料，结合所学知识回答问题。

    材料一 “太湖美，太湖美，美就美在太湖水”。然而，随着大量富含氮（N）、磷（P）等元素的生活污水被排放进太湖，导致水体富营养化，湖内的蓝藻等大量繁殖，泛滥成灾，形成水华。使得太湖湖水变臭，鱼虾无法生存，很多水生生物灭绝。目前，我国水体富营养化的湖泊超过70%。近年来，政府加大治理力度，除减少污水的排放，推行无磷洗涤剂等措施外，还大量放养以藻类为食的鲢鱼等，以达到净化污水的目的。

    材料二 近几年，由于温室效应，地球的平均气温不断上升，冰川加速融化海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，还有一些地区则更加干旱，最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝。目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。

    1.在资料一中，太湖属于淡水生态系统，它是由太湖水域和                             

    共同组成。过度排放污水，使太湖的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是   的。

    2.在资料二中，造成温室效应的气体主要是                             。在生物圈中，该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力，导致                     平衡被打破。

    3.无论水华现象还是温室效应，都是由于人类活动破坏生态环境所致。结合生活实际，除资料中提到，试举两例减少或降低上述现象的做法：                                                。

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    阅读下面材料，结合所学知识回答问题．
    材料（一）“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”，然而，随着大量富含氮（N），磷（P）等元素的生活污水被排放进太湖，导致水体富营养化，湖内的蓝藻等大量繁殖，泛滥成灾，形成水华．使得太湖湖水变臭，鱼虾无法生存，很多水生生物灭绝．目前，我国水体富营养化的湖泊超过70%，近年来，政府加大治理力度，除减少污水的排放，推行无磷洗涤剂等措施外，还大量放养以藻类为食的鲢鱼等，以达到净化污水的目的．
    材料（二）近几年，由于温室效应，地球的平均气温不断上升，冰川加速融化海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，还有一些地区则更加干旱，最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝．目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施．
    （1）在资料（一）中，太湖属于淡水生态系统，它是由太湖水域和______共同组成，过度排放污水，使太湖的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是______的；
    （2）在资料（二）中，造成温室效应的气体主要是______，在生物圈中，该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力，导致______平衡被打破．
    （3）无论水华现象还是温室效应，都是由于人类活动破坏生态环境所致．结合生活实际，除资料中提到，试举两例减少或降低上述现象的做法：______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （6分）

    阅读下面材料，结合所学知识回答问题。

    材料一 “太湖美，太湖美，美就美在太湖水”。然而，随着大量富含氮（N）、磷（P）等元素的生活污水被排放进太湖，导致水体富营养化，湖内的蓝藻等大量繁殖，泛滥成灾，形成水华。使得太湖湖水变臭，鱼虾无法生存，很多水生生物灭绝。目前，我国水体富营养化的湖泊超过70%。近年来，政府加大治理力度，除减少污水的排放，推行无磷洗涤剂等措施外，还大量放养以藻类为食的鲢鱼等，以达到净化污水的目的。

    材料二 近几年，由于温室效应，地球的平均气温不断上升，冰川加速融化海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，还有一些地区则更加干旱，最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝。目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施。

    1.在资料一中，太湖属于淡水生态系统，它是由太湖水域和                            

    共同组成。过度排放污水，使太湖的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是                  的。

    2.在资料二中，造成温室效应的气体主要是                             。在生物圈中，该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力，导致                     平衡被打破。

    3.无论水华现象还是温室效应，都是由于人类活动破坏生态环境所致。结合生活实际，除资料中提到，试举两例减少或降低上述现象的做法：                                      

                                                                                    。

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省临沂市八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    阅读下面材料，结合所学知识回答问题．
    材料（一）“太湖美，太湖美，美就美在太湖水”，然而，随着大量富含氮（N），磷（P）等元素的生活污水被排放进太湖，导致水体富营养化，湖内的蓝藻等大量繁殖，泛滥成灾，形成水华．使得太湖湖水变臭，鱼虾无法生存，很多水生生物灭绝．目前，我国水体富营养化的湖泊超过70%，近年来，政府加大治理力度，除减少污水的排放，推行无磷洗涤剂等措施外，还大量放养以藻类为食的鲢鱼等，以达到净化污水的目的．
    材料（二）近几年，由于温室效应，地球的平均气温不断上升，冰川加速融化海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，还有一些地区则更加干旱，最终导致世界各地农作物大量减产和多种生物的灭绝．目前世界各国正在积极研究控制和减少温室气体排放量的措施．
    （1）在资料（一）中，太湖属于淡水生态系统，它是由太湖水域和    共同组成，过度排放污水，使太湖的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能力是    的；
    （2）在资料（二）中，造成温室效应的气体主要是    ，在生物圈中，该气体的过度排放已超出自然界的自动调节能力，导致    平衡被打破．
    （3）无论水华现象还是温室效应，都是由于人类活动破坏生态环境所致．结合生活实际，除资料中提到，试举两例减少或降低上述现象的做法：    ．

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