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巴甫洛夫做“狗条件反射建立”的实验中,需多次反复的环节是

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A.给狗喂食,狗分泌唾液
B.响铃,狗不分泌唾液
C.响铃,给狗喂食,狗分泌唾液
D.响铃,狗分泌唾液

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家曾经做过这样的实验,让章鱼越过障碍物捕捉食物,多次碰撞后,才能学会绕道捕食;在做狗越过障碍取食的实验时,看到狗较快的学会绕道;而猴子只要一次就学会绕道而捕获食物.请分析回答下列问题:
    在上述实验中,章鱼、狗、猴子越过障碍而获取食物,都属于
学习
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行为.这是动物在成长过程中,通过环境因素的作用,由
生活经验
生活经验
学习
学习
而获得的行为.
    上述实验证明:某些
低等
低等
动物也可以形成
学习
学习
行为,动物越高等,
学习
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行为越复杂,也就越能利用经验来解决生活中的问题,这就增强了动物
适应环境(或生存)
适应环境(或生存)
的能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:013

巴甫洛夫做“狗条件反射建立”的实验中,需多次反复的环节是

[  ]

A.给狗喂食,狗分泌唾液
B.响铃,狗不分泌唾液
C.响铃,给狗喂食,狗分泌唾液
D.响铃,狗分泌唾液

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年八年级(上)期中生物试卷(四)(解析版) 题型:填空题

生物学家曾经做过这样的实验,让章鱼越过障碍物捕捉食物,多次碰撞后,才能学会绕道捕食;在做狗越过障碍取食的实验时,看到狗较快的学会绕道;而猴子只要一次就学会绕道而捕获食物.请分析回答下列问题:
    在上述实验中,章鱼、狗、猴子越过障碍而获取食物,都属于    行为.这是动物在成长过程中,通过环境因素的作用,由        而获得的行为.
    上述实验证明:某些    动物也可以形成    行为,动物越高等,    行为越复杂,也就越能利用经验来解决生活中的问题,这就增强了动物    的能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

巴甫洛夫做“狗条件反射建立”的实验中,需多次反复的环节是


  1. A.
    给狗喂食,狗分泌唾液
  2. B.
    响铃,狗不分泌唾液
  3. C.
    响铃,给狗喂食,狗分泌唾液
  4. D.
    响铃,狗分泌唾液

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