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    下列关于动物的叙述错误的是（　　）
    A、动物是生物圈中的消费者B、动物是食物链的组成成分C、动物能够影响植物的生活，但不能改变环境D、动物能够适应其生活的环境
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中具有社会行为的是（　　）
    A、猫B、兔C、苍蝇D、蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列资料并分析回答问题：
    资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．
    资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，
    然后作如下处理和保存：
    分组甲乙丙
    处理方法灭菌灭菌后接种细菌不作任何处理
    保存方式无菌环境无菌环境自然条件
    根据资料一回答：
    （1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于
     
    ．
    （2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是
     
    ．
    （3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是
     
    ．
    根据资料二回答：
    （4）若要证明“细菌能分解有机物“，则只能选择甲组与
     
    组进行对照实验．
    （5）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你探究了蚂蚁的通讯方式．蚂蚁的通讯方式依靠什么？这对蚂蚁的社群生活有什么意义？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟，我国开展过“剿灭麻雀”行动．这种做法最主要的危害是（　　）
    A、破坏生态平衡B、减少农作物的病虫害C、影响农作物的传粉D、影响农作物种子的传播

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物通过呼吸将体内的部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是（　　）
    A、维持生态平衡B、促进生态系统中的物质循环C、帮助植物传粉D、帮助植物传播种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（　　）
    A、对维持生态平衡有重要作用B、利用二氧化碳和水制造有机物C、帮助植物传粉、传播种子D、能促进生态系统的物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察草履虫、眼虫和酵母菌，比较分析错误的是（　　）
    A、细胞中都没有叶绿体B、有的细胞中有明显的液泡C、都不是原核生物D、都能独立完成生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物或细胞的结构中，具有细胞壁的是（　　）
    A、B、C、D、

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