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    13．微生物种类繁多，在生物圈中分布广泛．下列不属于微生物的是（　　）
    A．细菌B．酵母菌C．跳蚤D．H7N9流感病毒

    分析 生物包括动物、植物、微生物．微生物种类繁多，包括细菌、真菌、病毒．酵母菌属于真菌，

    解答 解：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物，统称为微生物．微生物包括细菌、病毒、真菌等．跳蚤属于多细胞动物，肉眼可见，不是微生物，细菌、酵母菌、H7N9流感病毒属于微生物．
    故选：C．

    点评 这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握，了解常见的微生物的例子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是某同学在学习了植物细胞的相关知识后，画出的概念图，请就此图回答下列问题：
    （1）如果要用此图表示一个动物细胞，那么应删除掉图中哪个结构细胞壁；
    （2）对于一个叶肉细胞，除了图中几个结构外，还应加上叶绿体和液泡；
    （3）细胞核中控制生物性状的遗传物质主要是DNA，这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是（　　）
    A．两侧对称B．寄生生活C．有刺细胞D．有口无肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．蚯蚓身体分节，它的体节的作用是（　　）
    A．有利于呼吸B．使躯体运动灵活，转向方便
    C．协助运动D．完成运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．一氧化碳使人中毒，是因为气体交换的哪个过程发生障碍（　　）
    A．肺的通气B．气体在血液中的运输
    C．肺泡内气体交换D．组织内的气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．今年4月，我国南方某市的一所中学，初二的一名学生出现高烧．咳嗽．咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状．经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病能通过空气、飞沫在人群中传播．
    （1）该病的病因是B．
    A．缺少某种营养物质           B．某种病原体入侵
    C．某激素分泌异常             D．遗传物质发生了改变
    （2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种物质属于病毒（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）．
    （3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于B．
    A．控制传染源         B．切断传播途径   C．保护感人群
    （4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上文中所述的传染病．她的想法对吗？为什么？
    （5）请根据所学知识，想一想，预防这类传染病，除对教室消毒外，还可采取哪些措施？（列举两条）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．鸟的飞行需要强大的动力，下列与鸟类在飞行时产生强大动力有关的是（　　）
    ①食量大；②气囊辅助呼吸；③心跳频率快；④翼上生有大型羽毛；⑤骨薄、轻；⑥粪便排出快．
    A．①②③④B．①③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．亲代与子代间相似的现象，叫做遗传，亲代与子代间有差异的现象，叫做变异．人的体细胞中染色体为23对．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链，共含三个营养级．若每个营养级每日每小时的耗氧量如图所示，则曲线a，b，c所反映的营养级依次是（　　）
    A．第三营养级、第一营养级、第二营养级
    B．第二营养级、第一营养级、第三营养级
    C．第二营养级、第三营养级、第一营养级
    D．第一营养级、第二营养级、第三营养级

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