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    1．动物的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→动物体B．细胞→组织→器官→系统→动物体
    C．细胞→器官→系统→动物体D．细胞→器官→组织→动物体

    分析 绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．可见动物体有系统，而植物体没有系统．

    解答 解：动物的生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官．再由器官组成系统，最后由系统构成动物体和人体的，故动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体．
    故选：B

    点评 关键是熟练掌握动物和植物的结构层次，明确动物体比植物体多了系统这个结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．卵巢是胎儿发育的场所，也是女性的主要性器官．×（判断对错）

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    15．鸟类在进行双重呼吸时，进行气体交换的部位是气囊．×．（判断对错）

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    9．古人类最先制造工具的材料是骨头．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．探究：适宜扦插的柳枝在什么情况下才容易成活？
    作出假设：扦插的柳枝在土壤中更容易扦插成活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是鸡蛋的结构示意图，请据图回答
    （1）在该鸡蛋的结构中，将来能发育成雏鸡的部位是胚盘，该结构与卵黄膜和能供给胚胎发育所需要养料的卵黄共同组成完整的卵细胞．
    （2）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的是[④]卵白．
    （3）能为鸡的胚胎发育供氧气的是[③]气室．
    （4）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适于在陆地上发育，是因为鸟卵具有[①]卵壳．
    （5）请你设计合理的实验，证明卵壳上有气孔用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会渗出很多红色的液体，可以说明卵壳上有气孔．
    （6）雏鸡属于早成雏，出壳后不久，就能随亲鸟觅食．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关生物适应环境的说法错误的是（　　）
    A．企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下厚厚的脂肪能够抵御寒冷
    B．竹节虫具有与树枝相似的体形，用欺骗的方式保护自己免遭捕食
    C．冬天，梧桐树纷纷落叶，这是因为梧桐树不能适应冬天寒冷的环境，才纷纷落叶
    D．仙人掌生活在干旱的沙漠，叶退化成针状，可以减少体内水分的散失

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是（　　）
    ①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合     ②变形虫能伸出伪足
    ③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收
    ④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核     ⑤吞噬细胞吞噬病菌．
    A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．水母排出食物残渣的方式是（　　）
    A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞膜排出

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