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    小明用细线和直尺测量叶片周长，共测量了三次，分别为15.2厘米，15.0厘米，14.8厘米，那么小明实际测量的叶片周长是
     
    厘米．
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：为了减少误差，提高实验的准确性要计算其平均值．
    解答：解：计算平均值是为了减少误差，提高实验的准确性．若小明同学连续测量叶的周长3次，数值分别为，15.2厘米，15.0厘米，14.8厘米，则叶的周长平均值=（15.2+15.0+14.8）÷3=15厘米．
    故答案为：15
    点评：为了减少误差，对处理实验数据取平均值．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，它的翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因用G、g表示．如图为三组果蝇的交配方式及产生后代的情况，请据图回答下列问题：

    （1）控制显性性状的基因用
     
    表示．
    （2）果蝇翅型的显性性状为
     
    ，是根据
     
    组翅型的遗传过程判断出来的．
    （3）甲组中，后代长翅的基因组成为
     
    ．
    （4）丙组中，产生残翅后代的机会为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    薯类、米饭、面条等食物中含有较多的
     
    ，它是最主要的
     
    ；肥肉、花生中含有较多的
     
    ；鱼肉蛋奶中含较多的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当人体屈肘时，
     
    收缩，
     
    舒张．（选填肱二头肌或肱三头肌）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列A-H项为血液成分的特点或功能，请选择相应的选项填入下面表中空格中（只需填字母）
    血液的主要成分 特点 主要功能
    红细胞
     
    		 A
    白细胞 B
     
    血小板
     
    		 F
    A．运输氧和部分二氧化碳
    B．较大，成熟后有细胞核
    C．最小，形状不规则
    D．呈两面凹的圆饼状，没有细胞核
    E．吞噬病菌，起到防御保护的作用
    F．促进止血，加速凝血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    发酵是由微生物引起的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性包括
     
    、
     
    和
     
    ．生物多样性的
     
    价值显而易见，其
     
    价值也很巨大．生物多样性的
     
    价值是不可估量的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根的发生与生长始于种子的萌发，那么根能不断生长的原因主要是（　　）
    A、分生区细胞的分裂，伸长区细胞的伸长
    B、成熟区组脑的分裂，伸长区细胞的伸长
    C、分生区细胞的生长，根冠细胞的分裂
    D、成熟区组脑的分裂产生新细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（　　）
    A、鼻毛能阻挡灰尘
    B、黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润
    C、鼻腔与咽喉直接相通
    D、鼻黏膜能温暖吸入的空气

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