【题目】鸟类筑巢、产卵、孵化等行为是（ ）
A.繁殖行为
B.觅食行为
C.防御行为
D.洄游行为
浙江之星学业水平测试系列答案
高效智能课时作业系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】养花时，常常由于浇水过勤，使花土中总是含有大量的水分，这样会导致花卉由于烂根而死亡，这是因为
A. 水分太多，导致根无法进行呼吸作用
B. 水分太多，导致根部细菌大量繁殖
C. 水分太多，植物的根尖无法吸收水分
D. 水分太多，根吸收了过多水分,造成细胞破裂
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有关生物的发育过程请据图回答：
（1）图甲中从[1]到[2]表示的生理过程是______；花粉内的______与胚珠内的______结合形成______；这种由受精卵发育成新个体的生殖方式叫________。
（2）图甲中的[4]种子是由[2]中的________发育来的。
（3）在图甲中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自________。
（4）在[1]的各部分结构中，最重要的是________、________。
（5）图乙中鸟卵的卵细胞由________组成（填序号）。
（6）下列四种动物中，与鸟类生殖方式最接近的是（________）
A、中华鲟 B、扬子鳄 C、大鲵 D、蝙蝠
（7）嫁接成功的关键是接穗和砧木的________要紧密结合在一起。
（8）图丙所示的繁殖方式与有性生殖相比，可加快繁殖速度，能保持________。
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【题目】如图细胞模式图，请据图回答：
（1）控制生物进出细胞的是（____）_____；
（2）（____）____在光学显微镜下看不清楚；
（3）①的作用是起___和____的作用；
（4）在细胞分裂过程中起重要作用的结构是（____）____；
（5）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的（____）___中；
（6）植物细胞与动物细胞的不同是动物细胞没有图中的（____）___和（____）___。
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【题目】如图为某生态系统物质循环示意图，A、B、C分别表示三种生物成分，下列有关说法正确的是（ ）
A. A→B→C可表示一条食物链
B. ②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食关系
C. A表示生产者，它能够将无机物转变为有机物
D. C是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用
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【题目】小明和小强一起做膝跳反射实验，小明坐在凳子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上，小强用小橡皮锤快速地叩击小明上面那条腿的膝盖下方的韧带。据图回答下列小题
【1】图中的②是（ ）
A. 传入神经 B. 传出神经 C. 感受器 D. 效应器
【2】下列各项反射活动中，与膝跳反射的类型相同的是（ ）
A. 吃梅止渴 B. 画饼充饥 C. 谈虎色变 D. 闻鸡起舞
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【题目】小悦在黄瓜果肉细胞临时装片制作中，进行如下操作：
①在洁净的载玻片中央滴一滴液体。
②用清洁的刀片在去皮的黄瓜上轻轻刮取表层果肉，均匀涂抹在载玻片上的液滴中。
③盖上盖玻片，制成临时装片。
④使用显微镜进行观察。
如图是她使用的显微镜和绘制的黄瓜果肉细胞示意图。请回答：
（1）在载玻片中央滴加的液体是____；盖上盖玻片的方法必须正确，否则容易产生____。
（2）若视野中有污点，移动临时装片和换掉目镜，污点均不动，则污点在_____上。
（3）观察时，调节[___]细准焦螺旋，可使物像更清晰。已知她使用的目镜是10×，物镜是40×，则物像被放大了____倍。
（4）黄瓜的果肉味道甘甜，产生这味道的物质储存在果肉细胞的[___]液泡中。控制细胞与外界进行物质交换的结构是[④]____。
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