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周末,某同学去看了一场电影,回家后不久感觉身体不适,去医院就诊时,主要症状如下:
①体乏无力、无食欲、发热并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛.经医生检查的结果是:
②血压:l6/10.5千帕
③腋窝温度是:39.6℃
④血液检查:RBC4.3×1012个/L;WBC4.5×109个/L(其中淋巴细胞相对增多);HBl40g/L;PLT220×109个/L
(1)医生诊断该同学患流行性感冒,依据是(用检查结果的序号表示)
 

(2)流行性感冒属于传染病,它的病原体是
 

(3)此病使用抗生素治疗效果并不显著,因为抗生素的作用对象是
 

(4)从传染病的预防措施看,医生对该同学进行打针、吃药等具体治疗属于
 
;从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防传染病的具体措施
 
分析:流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病.患者常有体乏无力、无食欲、发热并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛以及高烧等症状,血常规检查白细胞增多.
解答:解:(1)传染病是指由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点.流行性感冒就是一种常见的传染病.医生诊断该同学患流行性感冒,依据是:①体乏无力、无食欲、发热并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛;③腋窝温度是:39.6℃;④血液检查:WBC4.5×109个/L(其中淋巴细胞相对增多).
(2)流行性感冒是由流感病毒引起的一种传染病.因此流行性感冒的病原体是病毒是一类没有细胞结构的简单的微生物,它没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.
(3)此病使用抗生素治疗效果并不显著,因为抗生素的作用对象是细菌,而流线型感冒是病毒引起的.
(4)传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.医生对该同学进行打针、吃药等具体治疗属于控制传染源;从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防传染病的具体措施搞好教室卫生(或进行消毒处理,或经常开窗通风).
故答案为:
(1)①、③、④
(2)流感病毒   
(3)细菌   
(4)控制传染源;搞好教室卫生(或进行消毒处理)
点评:解答此类题目的关键是理解掌握传染病特点和预防措施,提高学生接收信息、分析处理信息的能力.
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科目:初中生物 来源: 题型:

周末,某同学去看了一场电影,回家后不久感觉身体不适,去医院就诊时,主要症状如下:

①体乏无力、无食欲、发热并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛。经医生检查的结果是:

②血压:l6/10.5千帕 

③腋窝温度是:39.6℃

④血液检查:RBC4.3×1012个/L;WBC4.5×109个/L(其中淋巴细胞相对增多);HBl40g/L;PLT220×109个/L

(1)医生诊断该同学患流行性感冒,依据是(用检查结果的序号表示)______。

(2)流行性感冒属于传染病,它的病原体是______,主要通过______传播。

(3)此病使用抗生素治疗效果并不显著,因为抗生素的作用对象是______。

(4)滥用抗生素的恶果之一是毒副作用,如严重的过敏反应。所以有些抗生素使用前要进行______。在免疫学上抗生素属于______。

(5)从传染病的预防措施看,医生对该同学进行打针、吃药等具体治疗属于______;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力属于______。

(6)从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防传染病的具体措施______。

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