甲、乙两图为模拟呼吸过程中膈肌运动的实验装置，下列叙述正确的是（ ）
A、甲表示膈肌舒张，膈顶上升，呼出气体
B．乙表示膈肌收缩，膈顶上升，吸入气体
C．甲表示膈肌收缩，膈顶下降，呼出气体
D．乙表示膈肌舒张，膈顶下降，吸入气体
千里马走向假期期末仿真试卷寒假系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015学年重庆市八年级复习生物试卷（二）（解析版） 题型：?????
现代人的划分，正确的是（ ）
A.高加索人 B.澳大利亚人 C.黄种人和黑种人 D.以上三项都是
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东文登市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是质（ ）
A.虹膜和角膜 B.角膜和巩膜
C.角膜和虹膜 D.巩膜和虹膜
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表列举了四种生物及其所属的类群、该类群生物的一项共同特征．匹配不正确的是（ ）
生物名称 | 生物类群 | 该类群的一个特点 | |
A | 朱鹮 | 鸟类 | 气囊辅助肺呼吸 |
B | 灵芝 | 真菌 | 细胞内有成形的细胞核 |
C | 蜂鸟 | 昆虫 | 有两对翅，三对足 |
D | 链球菌 | 细菌 | 进行分裂生殖 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中有错误的是（ ）
A．卵→若虫→成虫
B．左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
C．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验操作，预期结果合理的是（ ）
选项 | 实验操作 | 预期结果 |
A | 在玉米种子剖面上滴一滴碘液 | 染成蓝色的是子叶 |
B | 制成洋葱鳞片叶内表皮临时装片后，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，另一侧用吸水纸吸引，用低倍镜观察 | 可观察到植物细胞 |
C | 用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光，另一半不遮光，光照几小时后取下，脱色漂洗，往叶片上滴加碘液 | 照光处呈碘液的颜色，遮光处呈蓝色 |
D | 解剖桃花雌蕊时，用刀片将子房纵切，并用放大镜观察 | 子房内能观察到种子 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东龙口第五中学（五四学制）八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
（6分）通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。
研究成果一：切除小白鼠的大脑小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。
研究成果二：切除小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。
研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。
思维升华：
（1）“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的 损伤了。
（2）“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的 发生了病变。
（3）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释： 。
（4）中枢神经系统包括 和 ，为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？ 。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东龙口第五中学（五四学制）八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人体激素的叙述，错误的是：
A、激素是人体内分泌腺的分泌物
B、激素直接进入血液，运往全身
C、人体内激素种类多，含量大，是调节人体生命活动的主要物质
D、激素和神经系统共同调节人体生命活动
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东广州番禺七年级第一学期期末测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
通过“绿叶在光下制造淀粉”的实验，可以证明光合作用需要（ ）
A.光 B.二氧化碳、氧气、叶绿体
C.光、水、氧气 D.光、叶绿素、二氧化碳
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