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    6．如图表示蝴蝶发育的几个过程，其发育的正确顺序是（　　）
    A．①②③④B．③④②①C．④③①②D．③②①④

    分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
    （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

    解答 解：蝴蝶的完全变态发育经过④受精卵、③幼虫、①蛹和②成虫等四个时期，因此蝴蝶发育的几个过程，其发育的正确顺序是④③①②．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点

    练习册系列答案
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    16．篮球比赛中，运动员迅速避开对手，投篮进球．他在运动中起支点和动力作用的分别是（　　）
    A．骨、关节B．关节、骨骼肌C．骨骼肌、骨D．骨、骨骼肌

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    17．下列关于食用的植物体部分与所属器官类型的对应关系不正确的是（　　）
    A．土豆  茎B．胡萝卜  根C．大豆  果实D．白菜 叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．媛媛同学在对自己家庭成员某些性状表现的调查过程中，产生了一些疑问．请你依据图甲“人的生殖过程”和图乙“伴随生殖过程中控制某一性状的基因的传递过程”，运用所学习的遗传变异知识，为她答疑解惑．

    （1）图甲中连接父母与媛媛之间的桥梁是生殖细胞，父亲产生的能与卵细胞结合的精子染色体组成可表示为22条+X（22条+X或22条+Y）．
    （2）2015年10月，第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策．媛媛的父母想特别想再生一个男孩，根据你所学的生物学知识帮助媛媛父母分析一下他们生第二个孩子是男孩的几率是50%（或1/2）．社会上有些人认为生男生女是由女性造成的，你认为这个观点是否正确？不正确，判断的依据是精子决定了子女的性别
    （3）假定A是控制双眼皮的基因，a是控制单眼皮的基因，根据图乙标注的基因可知媛媛父母关于眼皮的性状表现是双眼皮，媛媛关于眼皮的性状表现是单眼皮，如果媛媛长大后想经美容手术把单眼皮变成双眼皮，那么媛媛的双眼皮性状能不能遗传给她的孩子？不能
    （4）媛媛的婶婶的家族有遗传病史，婶婶和叔叔准备生育一个小孩，请你给他们提出一条优生的建议：接受婚前咨询和检查、保持个人健康（写出两条）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”--“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，关于体育锻炼作用的叙述，下面哪一项最全面（　　）
    A．能使关节囊和韧带增厚B．能加强骨的营养
    C．能使肌肉发达D．以上三项都是

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    11．遗传信息在亲子代之间传递的桥梁是（　　）
    A．性状B．受精卵C．精子和卵细胞D．胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学学习了《物种的延续》后，通过小组讨论，将
    桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解．据图回答：

    （1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用鳃进行呼吸，[6]主要用肺进行呼吸，皮肤辅助呼吸．
    （2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育．
    （3）小华同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，图乙中的[4]花药、[5]花丝所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[2]子房壁发育而来的．
    （4）小兵同学说，从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是受精卵．
    （5）花粉管里的两个精子释放后，分别与卵细胞和极核结合，形成受精卵和受精极核，这就是绿色开花植物普遍具有的双受精现象．

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    11．猎豹在吃掉一只羚羊时，它就获得了这只羚羊的（　　）
    A．全部能量B．全部物质C．全部物质和能量D．部分物质和能量

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    12．对于向日葵的结构结构层次，从微细到宏大可以这样描述（　　）
    A．细胞→组织→器官→植物体B．组织→器官→细胞→植物体
    C．器官→组织→细胞→植物体D．细胞→器官→组织→植物体

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