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生活在水中的生物都是鱼类吗?珊瑚虫、乌贼、蜘蛛蟹都生活在水中,它们是鱼吗?如果不是,它们又分别属于什么动物?
考点:动物的分类,水生动物及其与环境相适应的特征
专题:
分析:自然界中的动物多种多样,我们要进行分类,动物分类的依据有很多,如根据生活环境可以把动物分为水中生活的、陆上生活的、空中飞行的等.
解答:解:鱼类大都生活在水中,体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动.生活在水中的不一定是鱼类,鱼类必须具备鱼类的主要特征.
   珊瑚虫、乌贼、蜘蛛蟹都生活在水中,但都不是鱼类,它们不具备鱼类的特征.珊瑚虫属于腔肠动物,乌贼属于软体动物,蜘蛛蟹属于节肢动物中的甲壳纲.
故答案为:不一定都是鱼类;珊瑚虫属于腔肠动物,乌贼属于软体动物,蜘蛛蟹属于节肢动物中的甲壳纲.
点评:解答此题的关键是掌握动物的分类知识,能灵活的对动物进行分类.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

你在用显微镜观察玻片标本时的先后顺序是(  )
①转动细准焦螺旋  ②转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升 ③调节反光镜④转动转换器使低倍物镜对准通光孔.
A、①②③④B、④③②①
C、②③①④D、④②①③

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中属于变温动物的是(  )
A、草鱼B、海豚C、野兔D、骆驼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列作物中,需要含磷的无机盐较多的是(  )
1 菠菜   2 芹菜  3 水稻  4 马铃薯   5 大豆   6  甘薯.
A、1、2B、3、5
C、4、6D、2、4

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是动植物细胞平面图,请据图回答:
A图应是
 

(1)图中1的功能是
 

(2)图中2的功能是
 

(3)细胞的遗传信息库是[
 
]
 

(4)结构4是流动的,能够加速与外界进行
 

(5)从图中可以比较人体和动物细胞与植物细胞的主要不同在于动物细胞没有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体的生命活动是以
 
的各种生命活动为基础的,细胞是生物体
 
 
的基本单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为牛的腓肠肌示意图,请据图回答问题:
(1)1是
 
,它是由
 
组织构成.
(2)2是
 
,主要是由
 
构成.
(3)
 
是骨骼肌收缩的部分,骨骼肌内有丰富的
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“青州蜜桃”是青州市名优果品之一,以晚熟、肉细、味甜、色艳、较耐贮存而著称.时值秋末冬初,其它品种桃已下市,而青州蜜桃却大量上市,深受广大消费者青睐.目前青州蜜桃培育加工,已成为促进当地农民增收致富的一项主导产业.如图是青州蜜桃的桃花、枝条和果实的结构示意图,请据图回答:
(1)按照芽的着生位置不同进行划分,芽A应属于
 
,芽B应属于
 

(2)桃树的枝芽生长点的作用是
 
,桃树茎能够逐年增粗的原因是
 

(3)桃子是由受精后的[
 
]
 
发育而来,其中[a]是由
 
发育而来,雌蕊包括
 
(填图中的数字),桃的食用部分是由
 
发育来的,在桃子的果实中只有一粒种子的原因是
 

(4)果农在改良果树品种时,常采用的方法为
 
,该方法成功的关键技术是
 
,采用该方法的优点是
 

(5)小明在帮助家人摘桃时,发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上,会有粘液流出,这些粘液是通过
 
流出来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们吃的大米主要来自于水稻种子的
 
,面粉主要来自小麦种子的
 
,它们中的营养物质主要是
 

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