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    20．植物细胞中的能量转换器是（　　）
    A．线粒体B．染色体 叶绿体C．线粒体叶绿体D．叶绿体

    分析 植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

    解答 解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．
    故选：C

    点评 解题的关键是知道细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列现象中，不属于生物特征的是（　　）
    A．绿色植物进行光合作用B．含羞草受到刺激合拢叶片
    C．人体通过呼吸排出二氧化碳D．珊瑚在慢慢长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍，如图是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
    （1）图甲中，蚯蚓靠肌肉和刚毛协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中①和②在结构上的共同特点是分节．
    （2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有4和[3]关节中的滑液．屈肘动作的产生是当肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动．从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于器官．
    （3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是A（填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    8．花、果实和种子常作为被植物分类的重要依据，主要原因是（　　）
    A．形态较小，利于解剖、观察B．与繁殖后代有重要关系
    C．形态和结构相对稳定D．容易被采集，便于比较

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图，请根据图答题
    （1）在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于非生物因素．
    （2）水草和禾谷类属于生产者，细菌真菌在生态系统中属于分解者者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．
    （1）标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．
    （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号①所示部分发育而来．
    （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳．
    （4）大豆种子萌发时，④主要提供营养作用．
    （5）种子萌发过程中，最先发育的结构是标号③；种子萌发后，将发育成茎和叶的是②胚芽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最多是（　　）
    显微镜序号目镜物镜
    A16×10×
    B10×4×
    C10×40×
    D5×40×
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关软体动物的叙述，错误的是（　　）
    A．扇贝、河蚌都属于软体动物B．身体比较柔软，体外都有贝壳保护
    C．有水生的，也有陆生的D．贝壳有螺旋形的，也有对称

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．构成人体细胞的主要成分是（　　）
    A．水B．蛋白质C．有机物D．维生素

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