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枝条的环割实验说明有机物是通过

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A.树皮的结构向上运输的

B.木质部的结构向上运输的

C.树皮的结构向下运输的

D.木质部的结构向下运输的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

17世纪,有位科学家做了这样一个实验:在一株柳树的一个枝条上剥去一圈树皮,露出了木质部.一段时间后,他发现剥去树皮后的枝条可以继续生长,但切口上方的树皮明显增厚,甚至形成了瘤状物.仔细阅读上文,回答下列问题:
(1)该枝条上方树皮明显增厚,甚至形成瘤状物的原因是:树皮被环割后,
有机物
有机物
的运输通道被切断,使有机物在伤口上方大量积累,促使细胞分裂和生长加快.
(2)该枝条能继续生长,说明枝条仍然能够得到足够的营养物质,其中枝条上方的水和无机盐是由
木质部
木质部
内的
导管
导管
由下向上运输的;而伤口下方所需的有机物则由下端枝条上的叶片通过
光合作用
光合作用
制造的.
(3)假如剥去柳树主茎基部的树皮,该柳树将会死亡,原因是柳树
根部得不到有机物
根部得不到有机物
,无法进行正常的生命活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,枝条上有甲、乙两个大小相同的果实,将乙果实的枝条上、下两端环割一圈.过一段时间,观察两个果实的生长情况.
(1)甲果实
生长良好
生长良好
,原因是
能得到有机养料
能得到有机养料

(2)乙果实
停止生长
停止生长
,原因是
不能得到有机养料
不能得到有机养料

(3)这个实验说明植物体内的有机物是通过
韧皮部
韧皮部
 里的
筛管
筛管
运输的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如下图所示,枝条上有甲、乙两个大小相同的果实,将乙果实的枝条上、下两端环割一圈。过一段时间,观察两个果实的生长情况。

(1)甲果实          ,原因是                 

(2)乙果实          ,原因是                 

(3)这个实验说明植物体内的有机物是通过         里的              运输的。

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年辽宁省鞍山市七年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

如下图所示,枝条上有甲、乙两个大小相同的果实,将乙果实的枝条上、下两端环割一圈。过一段时间,观察两个果实的生长情况。

(1)甲果实         ,原因是                 
(2)乙果实         ,原因是                 
(3)这个实验说明植物体内的有机物是通过        里的             运输的。

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科目:初中生物 来源:2014届辽宁省鞍山市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如下图所示,枝条上有甲、乙两个大小相同的果实,将乙果实的枝条上、下两端环割一圈。过一段时间,观察两个果实的生长情况。

(1)甲果实          ,原因是                 

(2)乙果实          ,原因是                 

(3)这个实验说明植物体内的有机物是通过         里的               运输的。

 

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