【题目】某学习小组为探究 “水温对鲫鱼呼吸频率的影响”,做了以下实验:
①取三个大小相同、洁净的烧杯,分别加入等量已晒过的自来水,调节三个烧杯中的水温,分别是20℃、常温25℃、30℃,并保持恒定。②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③安静2分钟后,开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数(即呼吸频率);稍停片刻,重复记录两次。结果如下表:
每分钟鳃盖运动次数(次) | |||||
第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 | ||
甲 | 20℃ | 52 | 45 | 47 | 48 |
乙 | 常温25℃ | 112 | 110 | 109 | 110 |
丙 | 30℃ | 187 | 185 | 183 | 185 |
请回答:
(1)该学习小组探究的的问题是:______?
(2)乙组与甲组或乙组与丙组可以形成________实验,两组实验的变量均是____。
(3)实验时除水温不同外,其它条件必须相同,目的是_____。
(4)实验中记录三次再取平均值的目的是_____。
(5)分析实验数据,可以得出的结论是:_______。
【答案】水温对鲫鱼呼吸频率有影响吗 对照 水温 控制单一变量 减少误差 水温对鲫鱼呼吸频率有影响
【解析】
鱼的呼吸器官是鳃,鳃盖的后面有鳃孔,鱼在水中呼吸时,它的口和鳃盖后缘交替张合,让水不停地由口流入,由鳃孔流出,从而完成呼吸。科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。因此,该学习小组探究的的问题是:水温对鲫鱼呼吸频率有影响吗?
(2)研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做对照实验。乙组与甲组或乙组与丙组都只有一个变量,变量是水温的不同,其它的实验条件相同,所以可以形成对照实验。因此,乙组与甲组或乙组与丙组可以形成对照实验,两组实验的变量均是水温。
(3)对照试验应遵循的原则是控制单一变量,实验时除水温不同外,其它条件必须相同,这样能成为对照实验。
(4)一次的实验结果往往具有偶然性,记录呼吸频率并重复记录三次,求三次平均值。重复进行实验的目的是避免偶然性,对所得数据求平均值的目的是减少减小误差。
(5)分析实验数据可以知道,随着水温升高鱼每分钟呼吸的次数也在增加,因此得出的结论是:水温对鲫鱼呼吸频率有影响。
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【题目】图是人体血液循环和气体交换示意图。A、B、C、D表示心脏的4个腔,E、F、G、H表示血管。有关叙述错误的是
A.人体血液循环计以分为体循环和肺循环
B.在E、A、B、F内流动的血液是含氧丰富的动脉血
C.体循环可表示为:B→F→组织处毛细血管网→H→C
D.肺循环可表示为:C→D→G→肺部毛细血管网→E→A
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【题目】下列是比较常见的一些动物行为,这些行为属于先天性行为的一组是( )
A. 蚂蚁搬家、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、鹦鹉学舌
C. 蜘蛛结网、惊弓之鸟 D. 公鸡报晓、老马识途
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【题目】20世纪70年代末,美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交,培养出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用了生物多样性的( )
A.环境的多样性
B.基因的多样性
C.物种的多样性
D.生态系统的多样性
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【题目】下面是关于肺泡与血液气体交换的叙述,其中正确的是( )
A. 肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液
B. 血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡
C. 肺泡内的氧气进入血液,同时,血液中的二氧化碳进入肺泡
D. 血液中的氧气进入肺泡,同时,肺泡中的二氧化碳进入血液
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【题目】下图所示的进化树表示了生物进化的大致历程。请据图回答下列问题:
(1)请把图中①~⑤所表示的动植物类别名称填写在下列横线上。
①______②______③______④______⑤______
(2)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在______,而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在______,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从______。
(3)生物之所以能不断地进化,是______的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近期以来发生在四川广元柑橘大实蝇疫情已得到有效控制。柑橘大实蝇俗称柑蛆,蝇蛆在果实内部穿食瓤瓣(如图所示),使被害果实严重腐烂。
(1)柑橘瓤瓣是柑橘果实的内果皮,谜语“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”中的________________就是花生的果皮。
(2)摘除蛆果是疫情防除技术之一,目的是杀死________(选填“成虫”、“幼虫”、“蛹”或“受精卵”),断绝虫源。
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