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【题目】某学习小组为探究 “水温对鲫鱼呼吸频率的影响”,做了以下实验:

①取三个大小相同、洁净的烧杯,分别加入等量已晒过的自来水,调节三个烧杯中的水温,分别是20℃、常温25℃、30℃,并保持恒定。②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③安静2分钟后,开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数(即呼吸频率);稍停片刻,重复记录两次。结果如下表:

每分钟鳃盖运动次数(次)

第一次

第二次

第三次

平均值

20℃

52

45

47

48

常温25℃

112

110

109

110

30℃

187

185

183

185

请回答:

(1)该学习小组探究的的问题是:______

(2)乙组与甲组或乙组与丙组可以形成________实验,两组实验的变量均是____

(3)实验时除水温不同外,其它条件必须相同,目的是_____

(4)实验中记录三次再取平均值的目的是_____

(5)分析实验数据,可以得出的结论是:_______

【答案】水温对鲫鱼呼吸频率有影响吗 对照 水温 控制单一变量 减少误差 水温对鲫鱼呼吸频率有影响

【解析】

鱼的呼吸器官是鳃,鳃盖的后面有鳃孔,鱼在水中呼吸时,它的口和鳃盖后缘交替张合,让水不停地由口流入,由鳃孔流出,从而完成呼吸。科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。

(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。因此,该学习小组探究的的问题是:水温对鲫鱼呼吸频率有影响吗?

(2)研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做对照实验。乙组与甲组或乙组与丙组都只有一个变量,变量是水温的不同,其它的实验条件相同,所以可以形成对照实验。因此,乙组与甲组或乙组与丙组可以形成对照实验,两组实验的变量均是水温。

(3)对照试验应遵循的原则是控制单一变量,实验时除水温不同外,其它条件必须相同,这样能成为对照实验。

(4)一次的实验结果往往具有偶然性,记录呼吸频率并重复记录三次,求三次平均值。重复进行实验的目的是避免偶然性,对所得数据求平均值的目的是减少减小误差。

(5)分析实验数据可以知道,随着水温升高鱼每分钟呼吸的次数也在增加,因此得出的结论是:水温对鲫鱼呼吸频率有影响。

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