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    【题目】人类上一代把遗传物质传给下一代是通过（　　）

    A. 性状 B. 受精卵 C. 精子和卵细胞 D. 胚胎

    【答案】C

    【解析】基因指的是DNA上与遗传有关的片段。不同的基因储存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖过程中，父亲产生精子，母亲产生卵细胞，精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的基因，然后精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成新的个体即后代。所以，高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞。

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    【题目】俄国著名植物生理学家季米利亚捷夫曾这样写到：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔辉舞”。

    （1）这段文字中的“它”指的是_____，“它”在生态系统中所属的成分是_____。

    （2）“它”是通过_____（生理活动）“窃取天火”，养育了地球上的其他生物的。

    （3）请用文字表达式写出“它”“窃取天火”的过程：_____。

    （4）“使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔辉舞”所需的能量最终来源于_____。

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    A.捕食关系
    B.合作关系
    C.竞争关系
    D.寄生关系

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    【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：

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    （2）飞行器官发达：前肢变成了_____，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的_____，可牵动两翼完成飞行．

    （3）消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以_____，利于飞行．

    （4）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的_____．

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    【题目】绿色植物通过光合作用，为动物和人类提供呼吸的氧气食物和能量__

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    【题目】人的体细胞内含有多少染色体？ （ ）
    A.23条
    B.23对
    C.36条
    D.46对

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    【题目】感恩父母吧!从受精卵发育成青春活泼的中学生，生命给了我们太多惊奇。如图是人的受精过程及胚胎发育过程示意图，叙述错误的是（ ）

    A. 睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞

    B. ①是受精过程，在子宫内完成

    C. ②③是细胞分裂，细胞数目增多

    D. 经过④，细胞已分化形成组织

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    【题目】草履虫通过吸收外界的氧和排出二氧化碳。

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    【题目】下图是尿的形成过程示意图：

    （1）图中①是______；②是_______。

    （2）③液体是______，是经过_______作用形成的。

    （3）④液体是_______。图中______具有______作用，它能将大部分的水、部分______和全部的______吸收回血液。

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