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    观察鸟类会发现它们的身体大都呈
     
    型，这样可以减少飞行时的阻力．
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类的身体特点都与它的飞行生活相适应．
    解答：解：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力．
    故答案为：流线型
    点评：鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    含羞草的叶子被碰触后会自动合拢，这种现象反映了生物（　　）
    A、生长、发育需要营养
    B、具有生命，能生长繁殖
    C、能排出身体内的废物
    D、对外界刺激能作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    马和鲸鱼的差别很大，但它们属于同一个纲．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    乌贼和章鱼都生活在水中，所以都属于鱼类．
     
    ． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是演示模拟膈肌的运动，据图回答：
    （1）当用手顶住D向上时，表示膈肌
     
    ，胸廓及肺容积
     
    ，肺内气压
     
    ，表示为
     
    ．（填“吸气”或“呼气”）过程．
    （2）肺泡外面包绕着丰富的
     
    ，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的
     
    构成，这些都有利于
     
    与
     
    进行气体交换．肺中的氧气在进入血液时要穿过
     
    层细胞．
    （3）A、B过程合起来表示肺与
     
    进行气体交换的过程．氧气经血液运输到全身的
     
    处，参与分解有机物释放能量，这个过程是
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青岛崂山出产的小樱桃因其甘甜可口深受市民喜爱，然而去年春天的一场低温霜冻却造成小樱桃大面积减产，这说明
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的运动方式多种多样，水中的鱼类主要运动方式是，哺乳动物的运动系统是由
     
    和
     
    组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    兔的消化道上有发达的（　　），与它吃植物的生活习性相适应．
    A、小肠B、大肠、C、盲肠D、直肠

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