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    每个公共场所都有关于不随地吐痰的警示牌，主要的原因是为了预防（　　），因为痰里含有细菌等．
    A、消化道疾病B、呼吸道疾病C、血液传染病D、皮肤传染病
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的血清蛋白在临床上需求量很大，通常从人的血液中提取．由于艾滋病等血液传染病对人类的威胁与日俱增，使人们对血液制品的使用顾虑重重．基因工程和克隆技术的广泛应用，使利用动物乳汁生产血清蛋白已成为可能．如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛--“牛牛”的过程图解．请据图分析回答问题．
    （1）A过程在生物学上称为
     
    ．
    （2）根据图示情况，若毛色五花性状由隐性基因控制，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现应该是
     
    ．
    （3）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的根本区别是什么？
    （4）胚胎C最好是雄性的还是雌性的？为什么？
    （5）黄色丙牛的作用是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     PM2.5是指大气中直径小雨或等于2.5微米的颗粒物，富含大量的有毒有害物质，会直接进入支气管和肺泡．世界卫生组织推荐，空气中PM2.5浓度年均值不应高于10微克/平方米．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关，同学们在广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表．处理后的数据绘制成如图柱状图，请分析：
    组别 PM2.5（毫克/立方米）
    排量（车流量最小） 上班时段（车流量大） 中午（车流量小） 下班时段（车流量最大）
    第1组 19 89 43 97
    第2组 22 82 38 98
    第3组 20 86 41 99
    （1）在该探究实验中，同学们“将采样时段”设定为该实验的
     
    ，而其他条件都相同．
    （2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？
     
    ．
    （3）实验结果PM2.5浓度最高的时段是
     
    ．
    （4）根据实验结果，可以得出的结论是
     
    ．
    （5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化的建议：
     
    ．
    （6）请你根据所学知识，进一步判断PM2.5通过肺泡进入血液循环后，最先到达心脏的哪个腔
     
    ，跟这个腔相连的血管是
     
    ，管内流
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夏季是细菌性痢疾的多发季节，为预防该传染病的发生与流行，防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜，该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于（　　）
    A、消化道传染病，切断传播途径B、呼吸道传染病，控制传染源C、消化道传染病，保护易感人群D、消化道传染病，控制传染源

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2011年卫生部公布了当年全国传染病疫情，死亡人数居前5位的传染病情况下如下表．下列对相关传染病的说法不正确的是（　　）
    病名发病率死亡数
    艾滋病35511059
    肺结核135848200
    狂犬病9890
    乙型肝炎11755365
    流行性出血热6099
    A、都是由病原体引起的
    B、目前都可接种疫苗来预防
    C、发病后死亡数最高的是狂犬病
    D、都具有传染性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “饭前便后要洗手”，这对预防下列哪种疾病有重要作用（　　）
    A、疟疾B、血吸虫病C、蛔虫病D、猪肉绦虫病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由SARS病毒引起的非典型性肺炎曾经在我国一些地方流行，在政府采取一系列正确措施后，该病现已得到有效控制．
    （1）SARS病毒引起人体的主要呼吸器官
     
    受到损伤．
    （2）将非典病人与非典疑似病人实行隔离，是预防传染病措施中的
     
    ．
    （3）向群众宣传预防非典的知识，动员群众喝中药预防，属于预防措施中的
     
    ．
    （4）用已康复病人的血清治疗非典病人，这是因为血清中含有抵抗SARS病毒的
     
    ．而已康复的病人不会再患该病，这属于
     
    性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于健康，下列选项中描述正确的是（　　）
    A、健康新概念包括身体健康、道德健康、心理健康、社会适应良好B、毒品能够明显提神，可以少吸，只要不上瘾C、吸烟只危害呼吸系统，对其他人体器官机能不造成伤害D、酗酒引起人的中枢神经系统过度兴奋或麻痹抑制，对神经系统有利

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物实验室使用的培养皿属于（　　）
    A、观察器具B、计量器具C、加热器具D、通用器具

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