[题目]按照形态特点来分.生物分为 . . 三大类．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】按照形态特点来分，生物分为_____、_____、_____三大类．

【答案】植物动物其他生物

【解析】为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】传统中医认为，肾为先天之本。肾形成尿液的过程如右图所示，以下说法正确的是（　　）

A. 肾单位是组成肾脏的基本单位，由①②④构成

B. 血液经过②和④内壁的过滤作用形成尿液

C. ④内的液体与①内的液体相比，④内含有大分子蛋白质

D. ③内的液体与①内的液体相比，③内尿素的含量明显减少

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】脱臼也称关节脱位，是指构成关节的上下两个骨端发生错位，易发生于肩、肘、下颌及手指关节。脱臼后关节处疼痛剧烈，正常活动受损或丧失，关节部分出现畸形。

X线检查关节正侧位片可检查和确定脱位情况。X射线是一种电磁波，能够穿透一些软组织，却不能穿透骨头。当胶卷洗出来后，上面清晰的白色部分就表示滑头。如图所示，是某人关节脱臼的X射线检查影像图。

一旦发生脱臼，应立刻停止活动，寻求专业人员的帮助，切不可揉搓受伤的部分，避免再度受伤。

请据此回答下列问题：

（1）脱臼也称关节脱位，是指关节头从__________中脱出，脱臼后，将相邻两骨连接起来的__________韧带、关节软骨及肌肉等软组织也会损伤。

（2）肌肉在骨上的附着情况，正确的是（_____）

（3）运动时，除了运动系统，还有____________________（至少写出2个）等其他系统的参与。

（4）对于脱臼来说，预防比治疗重要，防止运动脱臼你有哪些建议？______________________________。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】秸秆是农作物收获籽实后留下的茎叶部分的总称，焚烧秸秆可能导致雾霾。环保部门要求各地加强监测，大力推进秸秆综合利用。下图表示合理利用秸秆的两种途径。

（1）填埋法是利用A分解秸秆，A代表的生物类群是______，属于生态系统组成成分中的________。

（2）动物饲料法是将秸秆作为动物饲料，利用动物的B作用，即__________作用，将秸秆中的有机物分解成二氧化碳等。

（3）不同途径产生的二氧化碳，可通过植物的C作用，即_______作用，合成有机物。可见，利用秸秆可以有多种途径，并实现生态系统的物质循环。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】判断题

（1）先天性行为和遗传因素有关，学习行为和遗传因素无关。（______）

（2）扁形动物和线形动物，都有寄生和自由生活的种类。（______）

（3）所有的细菌和真菌在生态系统中都属于分解者。（______）

（4）具有社会行为的动物都具有三个特征：群体有组织，成员之间有分工并形成等级。（______）

（5）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（______）

（6）细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用。（______）

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】11月12日晚，“北京确认接诊鼠疫病例”的消息在社交平台刷屏后，引起了很多人的恐慌，那么鼠疫真的那么可怕吗?

（1）鼠疫是由鼠疫杆菌（细菌的一种）引起的烈性传染病，属于甲类传染病。鼠疫杆菌（图1所示）细胞的主要特点是___________________。

（2）北京不属于鼠疫自然疫源地，但依然存在鼠疫输入和传播的风险。鼠疫的传播途径如图2所示，从图中可以看出鼠疫的传播途径是__________。如果经人体皮肤传入导致腺鼠疫；经呼吸道传入导致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌会通过_________传播，可能会引起较大范围的流行。由此可以分析得出鼠疫的传染源包括_________________________。

（3）鼠疫的治疗原则是早期联合使用足量的应用敏感的抗菌药物，如链霉素、庆大霉素（如图3）等，这种药物不能自行使用的原因是_________。

（4）如图4可以看出，我国近十年鼠疫的发病数和死亡率总体呈________趋势。2003年非典之后，我们国家执行了非常严格的传染病报告制度。各种已知的传染病一直在严密的监控之下，鼠疫本身并不可怕，无知又无畏才让鼠疫变得可怕。

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科目：初中生物 来源： 题型：