【题目】要了解校园内生物的种类,最合适的方法是( )
A.调查法 B.探究法 C.实验法 D.资料分析法
【答案】A
【解析】
试题分析:调查法:我国的森林资源每五年清查一次,这就是调查。人口普查也是调查。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。该方法是了解校园内生物的种类的最合适的研究方法,A符合题意;
探究法:一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,B不符合题意;
实验法:是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,C不符合题意;
资料分析法:资料的形式包括文字、图片、数据(图表)和音像等;对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索,D不符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列珍稀植物中,既属于“孑遗植物”,又是著名的观赏植物的一组是( )
A. 银杉、水杉、银杏 B. 珙桐、银杏、鹅掌楸
C. 台湾杉、雪松、珙桐 D. 肾蕨、马尾松、望天树
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述正确的是
A.如果信号灯过暗,司机眼睛的瞳孔将变小
B.信号灯光线进入眼球的顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度
D.形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读并分析资料,探究“光对鼠妇生活的影响”:
小明在晴朗的上午,翻动庭院的石块,见到一些鼠妇(俗称潮虫、湿湿虫)在爬动,当石块被移开时,鼠妇很快爬到其它石块下面了。
根据鼠妇的生活环境及移开石块后的活动情况,请你回答:
(1)小明提出的问题是: ?
(2)作出假设: 。
(3)本实验的变量是 ,根据变量设计的对照实验是 和 两种环境。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是
A.氧气增加,尿素减少 B.二氧化碳减少,尿素增加
C.氧气减少,尿素增加 D.二氧化碳增加,尿素减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行操作:
瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
请据表分析:实验中包含了多少组对照实验,变量是什么?( )
A.2组,温度、空气 B.2组,温度、细菌
C.2组,温度、消毒棉球 D.3组,温度、消毒棉球、细菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体的运动依赖于一定的身体结构,下列有关该结构的叙述不正确的是( )
A.关节在运动中起支点作用 B.完成一个动作需两组肌肉参与
C.关节包括关节头、关节窝、关节囊 D.骨骼肌的两端附着在不同的骨上
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