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【题目】以下是为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是( )

A. 甲组用弱光照射,乙组用强光照射

B. 甲组光照时间长,乙组光照时间短

C. 甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中

D. 甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥

【答案】C

【解析】试题分析:设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。本探究实验所要探究的是温度是否影响黄栌叶色,所以要探究的条件为温度,就要设置以温度为惟一变量的对照组。四个选项中A选项的变量是光照强弱,B选项的变量是光照时间长短,D选项的变量是水分,只C选项的变量是温度,符合要求。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】6分)右图是某夫妇体细胞染色体组成示意图,请回答:

1)染色体的主要组成成分是

2)从染色体的形态和组成看,图甲表示 (填)性体细胞染色体组成,其体细胞中的一对性染色体为

3)理论上推算,这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性为

4)若该对夫妇中,丈夫有耳垂(Dd),妻子无耳垂(dd),他们生了一个有耳垂的孩子,该孩子相关的基因组成是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙个体发育的起点是( )

A. 卵细胞 B. 蝌蚪 C. 受精卵 D. 精子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能匹配不正确的是

A. 细胞膜 — 控制物质进出细胞

B. 叶绿体 — 光合作用的场所

C. 线粒体 — 呼吸作用的场所

D. 细胞核 — 保护细胞内部结构

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【题目】下列人类活动对环境有积极影响的是

A废水排放 B植树造林 C木材加工 D填海造田

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【题目】下图为染色体组成示意图。下列有关叙述不正确的是

A. ③由蛋白质和DNA组成

B. ①为双螺旋结构,是主要的遗传物质

C. ①上只有一个基因

D. 在人的体细胞中③的数目异常可能导致严重的遗传病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在消化道中,不具备消化功能的器官是( )

A. 口腔 B. 食道 C. D. 小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】预防和监控学校传染病的发生与流行是非常必要的。以下为北京市朝阳区保健所对2013~2016学年度传染病发生情况的统计。

资料1 :位于学生传染病总体发病率前4位的依次为水痘、猩红热、手足口病、流行性腮腺炎。

水痘由水痘-带状疱疹病毒引起,可以经由呼吸道飞沫或直接接触传播;

猩红热由溶血性链球菌感染引起,经由空气飞沫传播或皮肤伤口感染传播;

手足口病由肠道病毒引起,可经过消化道,呼吸道传播;

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起,可通过直接接触或飞沫、唾液的吸入传播。

资料2:

表1 北京市朝阳区2013~2016学年中小学生传染病发病率统计

学年

人数

呼吸道传染病发病率(%)

消化道传染病发病率(%)

其他

(%)

合计

(%)

2013~2014

176871

3.44

0.03

0.05

3.53

2014~2015

210634

2.70

0.04

0.02

2.76

2015~2016

185697

2.46

0.03

0.01

2.49

合计

573202

2.85

0.03

0.03

2.91

(1)根据以上资料可知,引起我区学生患传染病的生物类群主要有________,我们称之为________

(2)比较不同学段群体患病情况,对________学段传染病防控工作要重点关注;比较不同传染病类型,可知________类型的传染病发病率高, 这类传染病主要传播途径是________

(3)各学年不同学段学生水痘发病率均占传染病发病率首位。对于水痘这种传染病,同学们有不同认识:

a.“我得过水痘,肯定不会再感染水痘,原因是_______。”

b.“水痘疫苗没列入计划免疫,可能很多人不注射水痘疫苗。”

c.“学校人很多,具备传播途径。”

d.“水痘病毒潜伏期长,传染性极强。”

同学们的说法都有一定道理。请你再结合自己的理解,提出学校水痘防控的具体应急措施及理由:____________________________

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【题目】下列疾病中不属于遗传病的是

A血友病 B白化病 C先天智障 D艾滋病

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