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    5．某同学在刷牙时经常发现牙龈出血，你建议该同学在饮食上应多吃（　　）
    A．牛奶和鸡蛋B．肥肉和鲫鱼
    C．动物的肝脏D．新鲜的蔬菜和水果

    分析 维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．维生素的种类很多．

    解答 解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

    维生素种类主要功能缺乏症
    维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症
    维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
    维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降
    维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松
    刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C．
    故选：D

    点评 本题主要考查维生素C的缺乏症，难度较小，注重基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验：

    ①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶子上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．请分析回答下列问题：
    （1）实验中将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热的目的是让叶片内的叶绿素溶解到酒精中（或脱色）．
    （2）本实验中设置了2组对照实验，通过上述的对照实验可以得出的结论是①光合作用的条件是光照，②二氧化碳是光合作用必不可少的条件．
    （3）图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动．植物进行式②表示的生理活动的场所是线粒体，式②中的能量来源于式①中的有机物．
    （4）分析乙图，可以看出光合作用强度受温度和光照强度的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列做法及解释不合理的是（　　）
    A．防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜属于切断传播途径
    B．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢
    C．病毒只能寄生在活细胞里?
    D．制作酸奶的乳酸菌的结构特点是无成型的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．实验表明，酶的活性受到多种因素的影响，如：温度、溶液的酸碱度（PH值）等．下面的实验是某学校生物兴趣小组在老师的指导下，为研究某种酶的活性与溶液的酸碱度之间的关系而设计的．具体的实验过程是：准备5支含有等量酶溶液且溶液PH值各不相同的试管，每支试管都加一块0.5cm3大小的正方体凝固蛋白块，然后将5支试管同时放置在25℃室温条件下处理，记录各试管内蛋白块的消失时间．实验结果如下：
    试管号①②③④⑤
    酶溶液的PH值12345
    蛋白块消失的时间（分钟）129ll45≥65
    分析实验结果，可知：
    （1）酶活性最强时的PH值是2．
    （2）在人的消化道内，蛋白质在酶的作用下最终分解为氨基酸．
    （3）当溶液的PH＞2时，随着PH值的增大，酶的活性减弱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图是血液循环的一部分．请分析回答：
    （1）人体的血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是肺循环，该循环的起点是[b]右心室．
    （2）[⑤]心脏壁主要由肌肉组织构成．
    （3）①、②、④三条血管内流动的血液是静脉血血管的有①②．
    （4）图中[③]处的毛细血管中，红细胞只能单行通过．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．儿童少年患佝偻病是因为饮食中长期缺乏（　　）
    A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生索D

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．先天性行为可以使动物更好地能适应环境，得以生存和繁殖后代，而学习行为则使动物更好地适应复杂环境的变化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：

    （1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是cadb；c图片中滴在载玻片中央的液体是生理盐水．
    （2）观察时，调节细准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大200倍．
    （3）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[③]细胞膜；与植物细胞相比，该细胞没有细胞壁（写一个即可）．
    （4）人的结构层次包括细胞→组织→器官→系统→人体．从结构层次上分析，口腔上皮属于组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．遗传信息存在的结构是（　　）
    A．细胞质B．细胞核C．组织D．器官

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