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如图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题.
(1)填写图中结构的名称:
A
 

B
 

C
 

D
 

(2)G和C的末端形成许多肺泡,H和D就是由这些
 
构成的,
 
的主要器官.
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的呼吸系统就是肺.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

将以下器官与所属的系统连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸系统由呼吸道和
 
组成.呼吸道能对空气进行处理使到达肺部的气体
 
 
和清洁.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸系统模式图,据图回答下列问题.
(1)填写图中各部分的名称:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 

(2)E的分支末端形成许多
 
.F就是由这些
 
构成的,是
 
的主要场所.
(3)图中
 
既是呼吸的通道又是发声的器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为呼吸系统组成图,请据图回答:
(1)填写下列各标号的名称.
 
 
 

 
 
 

 
 
 

(2)⑧不仅是呼吸的
 
,而且还能使到达②中的气体变得
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[
 
]
 

(2)痰是由[
 
]
 
和[
 
]
 
内表面的粘膜所分泌    的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.
(3)人体的呼吸系统是由
 
 
两部分组成的.
(4)呼吸道由[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体(  )
①湿润   ②温暖   ③清洁  ④干燥.
A、①②③B、①②④C、①③④D、③②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带之中的裂隙骤然收窄,因而引起奇怪的声响.下列不符合打嗝时状态的是(  )
A、胸廓容积扩大B、肺收缩C、膈肌收缩D、肺内气压小于外界

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