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如图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题. 
(1)图中的A模拟的是人体的
 
,图中的B模拟的是人体的
 

(2)用手向下拉D,C内的容积会
 
(填“扩大”或“缩小”),B就会变
 
(填“大”或“小”),这个过程模拟的是
 
(填写“吸”或“呼”)气过程.
(3)在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构D会
 
(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径
 
(填“扩大”或“缩小”),使得胸腔容积
 
(填“变大”或“变小”),肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被
 
(填“吸入”或“排出”).
(4)人体通过吸气和呼气实现了肺与
 
的气体交换.
考点:呼气和吸气
专题:
分析:呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.
图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,图中A代表气管,B代表肺,C代表胸廓,D代表膈肌.据此答题.
解答:解:(1)图中A代表的是人体的气管,图中的B气球模拟的是人体的肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈肌.
(2)(3)用手向下拉D膈肌,演示了人体的吸气状态:这时C胸廓容积扩大→B肺随着变大扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体吸入肺.在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会D膈肌收缩,其顶部下降,胸廓的上下径增大(扩大),使得胸腔容积扩大(变大),肺便扩张,肺内的气体压力相应减小(降低),于是气体就被吸入肺.
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与外界环境的气体交换.
故答案为:
(1)气管;  肺.
(2)扩大; 大; 吸.
(3)收缩; 扩大; 变大; 吸入.
(4)外界环境.
点评:关键点:呼吸和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

种植大杨树利用木材、防风固沙、作为观赏植物,分别是利用了生物多样性价值中的(  )
①直接使用价值   ②间接使用价值   ③潜在使用价值.
A、①②①B、①③①
C、②③①D、①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是初二(3)班某同学为“梅”设计的植物挂牌.其中书写学名应该使用的是(  ) 
A、中文B、拉丁文C、英文

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人类生殖过程.以下描述不正确的是(  )
A、a过程中,父亲可以产生两种不同的生殖细胞
B、b过程中,两种精子和卵细胞结合的机会均等
C、c过程中表示子代生长发育的过程,子代男女的比例相同
D、导致色盲的基因只存在于X染色体上,如果父亲患色盲,则②一定患色盲

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人体内含量最多,约占体重的60%-70%的营养物质是(  )
A、水B、蛋白质C、脂肪

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科目:初中生物 来源: 题型:

白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,或酪氨酸酶功能减退,黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病.白化病的致病基因是由一种常染色体上隐性基因控制.现在有一对夫妇,其中父亲表现正常(Aa),母亲表现正常(Aa).
(1)导致人的白化病的基因是
 
(填显性或隐性)基因.
(2)如果这对夫妇生一个孩子患白化病的可能性是
 
;皮肤表现为正常颜色小孩的基因型是
 
 和
 

(3)这对夫妇所生子女中,男孩所占比例为
 
;女孩所占比例为
 

(4)白化病是一种
 
病.预防遗传病的措施是:
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统.①~⑥表示人体的某些生理过程.请据图回答下列问题.
(1)A系统中吸收营养物质的主要场所是
 

(2)过程①是
 
,食物中的脂肪在小肠中被分解成甘油和
 
才能由①送入C系统.
(3)图中②包括
 
 
两个过程,前者进行时
 
收缩、胸腔容积
 
、肺内压
 
(填大于或小于)大气压.
(4)C系统的心房与心室间有
 
瓣,心室与动脉间有
 
瓣,它的作用是
 

(5)D系统中尿液的形成是连续的,但排尿是间歇的原因是
 
暂时储存尿液.
(6)图示中属于排泄途径的是哪几条?
 
.(填图中数字序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

某些蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹,容易被发现而不利于生存.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

菜粉蝶,蝇等的生殖发育过程同家蚕一样也要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这种变态发育称为
 

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