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15.将下列动物与其所属种类用线连起来:

分析 根据动物体内有无脊柱,把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等;脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类.

解答 解:A、珊瑚虫有口无肛门,体内有消化腔,属于b腔肠动物;
B、蚯蚓的身体有许多环状体节构成,属于a环节动物;
C、大熊猫具有体表被毛;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏四腔;体温恒定;大脑发达;胎生(鸭嘴兽是特例),哺乳等特征.具有哺乳动物的特征,属于哺乳动物;
D、扬子鳄体内受精,心脏三腔,属于C爬行动物.
E、青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,为两栖动物.
故答案为:

点评 熟练掌握动物各类群的主要特征,仔细分析题中各动物的主要特点,即可正确连线.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾.下列不属于大熊猫主要特征的是(  )
A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.牙齿分化D.靠四肢进行运动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.“麻屋子,红帐子,里面坐作个白胖子”指的是花生,它属于果实(填种子或果实);其中麻屋子属于果皮有花的子房壁发育而成;红帐子属于种皮由花的珠被发育而成,白胖子是胚,由受精卵发育而成.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:
(1)从组成上看,生态系统都包含生物部分和非生物部分.
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于生产者,图中的各种动物属于消费者.
(3)图中有5条食物链,其中鹰获得能量最少的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰
(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的分解者.
(5)若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.正常男性精子的染色体组成可以表示为(  )
A.22+X或YB.22+YYC.22+XXD.22十XY

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是青蛙的发育过程中某些阶段的示意图,请据图回答下列问题

(1)青蛙发育的正确顺序是AECDB.(用图中的字母和箭头表示)
(2)图中的E用鳃(填“鳃”或“肺”)呼吸.
(3)青蛙与家蚕的生殖都为卵生,它们的发育都属于变态 发育;但二者的受精方式不同,家蚕为体内(填“体内”或“体外”)受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.各图表示植物的一些繁殖方式,请根据图分析回答:

(1)图中A、B、C所表示的繁殖方式分别是嫁接、压条、扦插它们都属于哪种生殖方式?无性生殖;这种生殖方式的优点是能较好地保持亲本的优良性状.
(2)图A所示生殖方式成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.被誉为“世界林业生态工程之最”的是三北防护林.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列属于高大树木的是(  )
A.B.狗尾草C.杨树D.芍药

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