通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。
（1）通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球’体现了生物 的特征; 一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物 的特征。
（2）通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育过程。“刚来家时的黄粉虫像面条似的在盒子里蠕动。几天后,它们就陆续变成了蛹,这些蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉。又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫。”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括 。
（3）通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知输导组织在植物体内的分布。
将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉变红了,百合花和豆荚也变红了。通过以上实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有 。
（4）通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响。鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水。几天后葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的 。
（5）通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点。明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,下图是他在显微镜下观察到的两个物像。图一和图二所示是否属于同一种组织? 。请说明理由。
科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（海南卷）生物（解析版） 题型：选择题
某人因车祸失血过多危及生命需大量输血，经化验知其血型为A型，医生给他输血时应输的血型是
A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省合肥市庐江县七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列情况对人危险性最大的是（ ）
A．动脉出血 B．静脉出血
C．毛细血管出血 D．舒张压达到12．5千帕
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东威海卷）生物（解析版） 题型：探究题
掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题, 你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗?
（1）遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打“120” 急救电话。图一所示李新正在拔打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是__________。
（2）遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过“120” 急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术。实施心肺复苏术时,图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是_______，抢救有效的标志是__________。人工呼吸每分钟吹气__________次。
（3）遇到外伤出血的患者,需要及时止血。图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的_______点。
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东威海卷）生物（解析版） 题型：选择题
袁隆平院士培育出水稻的优良品种——杂交水稻,这里的优良是指
A．基因的优良 B．染色体的优良 C．性状的优良 D．细胞核的优良
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东威海卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列4种生物中,细胞结构与其它3种生物有明显区别的是
A. 乳酸杆菌 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 蘑菇
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东威海卷）生物（解析版） 题型：选择题
植物体下列结构中的细胞通常不具备分裂能力的是
A．根尖的分生区 B．叶脉 C．茎的形成层 D．芽的分生组织
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南岳阳卷）生物（解析版） 题型：填空题
如图是三种脊椎动物形态结构示意图，请据图回答：
（1）图甲所示动物的呼吸器官是[ ] ；
（2）图乙所示动物能在陆地上生活与它用 呼吸密不可分；
（3）图丙所示动物气体交换的器官是[ ] ，其呼吸作用旺盛还与具有辅助呼吸的[ ] 有关．
（4）根据这三种动物呼吸器官的特定，请你从生物生活环境推测，其进化总趋势是 ．
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