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    下列属于生态系统的是（　　）
    A、云龙湖
    B、云龙湖的所有植物
    C、云龙湖的所有动物
    D、云龙湖的所有生物
    考点：生态系统的概念
    专题：
    分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成．前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌．后者包括阳光、空气、水等等．
    解答：解：A、云龙湖即包括了云龙湖所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A正确；
    B、云龙湖的所有植物，只包括了生物部分的植物，没有消费者和分解者，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；
    C、云龙湖的所有动物，只包括了生物部分的动物，没有生产者和分解者，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；
    D、云龙湖的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误．
    故选：A
    点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．
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    A、有机物、二氧化碳
    B、水、氧气
    C、水、二氧化碳
    D、有机物、氧气

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    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整，并回答他提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响．
    问题：
     
    ．
    假设：
     
    ．
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在纸盒里就形成了
     
    和
     
    两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量
     
    的鼠妇，静置2分钟（min）
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真观察．
    （4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
    明亮3222233211
    黑暗17181818181717181919
    （5）结论：
     
    ．
    请问：
    ①这个实验的变量是什么？
     
    ．
    ②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？
     
    ．
    ③为什么要用多只鼠妇做实验？
     
    ．
    ④只用一只鼠妇行吗？为什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红在显微镜下观察到一个污点，他转动目镜时，污点跟着转动，则污点在（　　）上．
    A、物镜B、装片C、目镜D、反光镜

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    番茄是植物体的哪种器官（　　）
    A、种子B、花C、叶D、果实

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    在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，
     
    都要减少一半，而且不是任意的一半，是这对染色体中各有
     
    进入精子和卵细胞．

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