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连线题
在这一段时间的学习中,同学们认识了很多动物类群.请你先将下列动物名称与它们所属的动物类群之间进行连线,懂你动物类群与对应的特征之间用线连接起来.
考点:动物的分类
专题:
分析:(1)腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外.
(2)线形动物身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成.有原体腔.消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.
(3)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.
(4)环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成.
(5)软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外被套膜.
解答:解:①蛔虫属于线形动物,线形动物身扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.
②血吸虫属于扁形动物,扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.
③蚯蚓属于环节动物,环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成.
④河蚌属于软体动物,软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外被套膜.
⑤水螅属于腔肠动物,腔肠动物生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外.
故答案为:
点评:掌握各种动物的主要特征及代表动物是解答此题的关键.
练习册系列答案
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A、鱼类B、两栖类
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A、巴斯德B、伊万诺夫斯基
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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过
 
完成的.
(2)图中所示与外界相连的4条途径中,属于排泄的是
 

(3)某人患肩周炎,对其静脉注射消炎药,药物到达病灶共经过A腔
 
次.
(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
 

(5)请写出小肠与过程a相适应的结构特点
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)若b、c表示组织内的气体交换过程,该过程是通过
 
完成的;若b、c表示气体,则b气体由肺泡进入血液要穿过
 
层上皮细胞.
(2)图中所示与外界相连的四条途径中,属于排泄的是
 
.(用数字序号表示)
(3)某人因患甲流高烧导致肺炎,医生对进行其静脉注射消炎药,则药物到达病灶共经过[A]
 
的次数是
 
.与C腔相连的血管是
 

(4)血管②与血管①相比,②中的血液内含量明显降低的物质有
 
(至少写出2种).

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请将左侧生物特征与右侧相应生物类群用线相连

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食物的保存方法多种多样,果脯是我们生活中最喜爱的食品之一,果脯的保存方法及其理论依据是:(  )
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