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将两只相同大小的点燃蜡烛,分别放在两个相同的密闭钟罩(甲、乙)里,只是乙钟罩中放一盆绿色植物,半分钟后,可见到的现象和产生的主要原因,正确的是:(  )
A、甲中的蜡烛因氧气缺乏而熄灭
B、乙中的蜡烛因二氧化碳增加而熄灭
C、甲中的蜡烛因二氧化碳缺乏而熄灭
D、乙中的蜡烛因二氧化碳增加而继续燃烧
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.二氧化碳+水
叶绿体
有机物 (储存能量)+氧气.
(2)蜡烛在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,燃烧需要氧气.
解答:解:甲容器中蜡烛很快熄灭,原因是蜡烛很快将通过燃烧将容器内的氧气消耗干净,因此缺少氧而熄灭;而乙容器中的蜡烛不会熄灭,原因是此装置置于阳光下,植物能进行光合作用释放出氧气,而蜡烛燃烧需要氧气,释放二氧化碳,所以蜡烛和植物在一段较长时间内不会熄灭.
故选:A.
点评:蜡烛和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水,二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

图为双子叶植物(南瓜)的发育过程过示意图,请据图回答.
(1)图中4-5过程率先突破种皮的是
 
,提供营养物质的是
 

(2)图中3这圆盘形的南瓜是由2中的
 
发育来的.
(3)某同学刚过春节就把自身具备萌发能力,不在休眠期的南瓜种子播在
湿润、疏松的土壤里,一个月都没有萌发,可能的原因是
 

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生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最密切的是(  )
A、纲B、科C、属D、种

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据动物的主要特征,可把它们分成无脊椎动物和
 
,最高等级的脊椎动物是
 

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生物体的结构是与其生活环境相适应的.下列叙述正确的是(  )
A、鲫鱼身体呈梭形有利于减少游泳时的阻力
B、家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
C、青蛙的幼体即可用鳃呼吸又可用肺呼吸适于水陆两栖生活
D、乌龟背部有甲,适于水中生活

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以下实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜.根据下列四个实验装置判断,下列叙述错误的是(  )
A、甲温度升高证明种子萌发放出能量
B、乙实验产生的气体还需要进一步验证才能确定是氧气
C、丙实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所
D、丁实验装置可用来探究二氧化碳是呼吸作用的产物

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物进化一般是由水生到陆生,从
 
植物和
 
动物开始的,生物完全脱离对水环境的依赖,真正适应了陆地生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据不完全考证,孔子是商纣王的哥哥微子的第十九代世孙.利用你学到的生物学知识进行判断,微子和孔子两人的(  )
A、X染色体一定相同
B、Y染色体一定相同
C、常染色体有一半相同
D、基因大部分相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

在显微镜下,观察到的成熟的红细胞的形态结构特点是(  )
A、两面凹的圆饼状,无细胞核
B、两面凹的圆饼状,有细胞核
C、圆球状,无细胞核
D、圆球状,有细胞核

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